中英基础教育相关标准梳理.pdf

中英教育技术与教育装备比较研究课题专栏 中英基础教育相关标准梳理 艾 伦 1．教育信息化协同创新中心 湖北武汉 430079 2．首都师范大学 北京 100048 摘 要：介绍了中英基础教育领域各种标准的类型，分析了中英教育与教育装备标准化工作的特点，为我国教育装备 标准化工作科学发展提供借鉴和帮助。 关键词：教育装备；基础教育；教育标准；繁荣基金 ElementaryEducationStandardsi13ChinaandBritain AiLun、1 1．Collaborative InnovativeCenterforEducationalTechnology,Wuhan．430079．China 2．CapitalNormalUniversity，Beijing，100048，China Abstract：ThispaperintroducesthevarioustypesofstandardsrelatedtOelementaryeducationinChinaandBritain，analyzesthecharacteristics ofthestandardizationofeducationandeducationalequipmentinChinaandBritain．andprovidesreferenceandhelp f0rthescientific developmentofthestandardizationofeducationalequipmentinchina． Keywords：educationalequipment；elementaryeducation；educationalstandards；prosperityfund 目前，教育装备标准化是一个热门话题，有众多 国标准化工作的主管机构。SAC代表国家参加国际标 的单位、企业、甚至个人都在积极参与研究和制定教育 准化组织 ISO、国际电工委员会 IEC以及其他国际或区 装备标；隹的工作。为了使该项工作更加规范而有效，需 域性标准化组织，负责组织 ISO，IEC中国国家委员会 要参考国际上具有丰富经验国家的标准化成就。中国繁 的工作 。 荣基金项 目 “中英教育技术与教育装备比较研究”课题 英国标准协会或英国标准机构 BSl(BritishStandard 组于20l6年 10月和2017年 1月两次赴伦敦进行实地 Institution)被称为 “世界标；隹之源”，在世界标；隹界 占 考察，走访了6所伦敦的中小学校和多个相关单位，并 据了举足轻重的位置。BSI成立于 】901年．并于 1929 对教育与教育装备标准化问题进行研讨。本文希望通过 年获得英国皇家特许，成为世界上首家国家级标准机构， 分析中英两国在本领域的工作，找出差距，积累经验， 同时它也是国际标准化组织 1SO的创始成员之一。 达到促进我们教育装备标准化工作科学发展的目的。 SAC与BSI除了在历史上和国际影响力上的差距 以外，他们在各 自国家中的地位和作用是基本相当的。 一 ． 中英标准化管理机构 2．中英基础教育相关标准管理机构 国家标准化工作由国家标准化管理机构指导，教 (1)中国教育部基础教育司 育标准化与教育装备标准化工作也有相应的机构负责。 由教育部组织成立基础教育课程教材工作领导小 了解中英两国标准化管理机构的情况并加以比较是进一 组，教育部基础教育司具体负责，于2000