探析思想政治教育在主旋律电影方面的实现.pdf

FilmEducationl影视教育 探析思想政治教育在主旋律电影方面的实现 。 郑 向 曾几何时，我国影坛上曾经 口＼有主旋律电影；曾 主旋律电影贝lj问题多多。我国目前的主旋律电影的最 几何时，我国影坛上的主旋律电影所创造的中国电 大问题，其实并不在于思想性表达上，而在于思想性 影史上的观影人数最多的奇迹般的记录至今仍未打 表达的方式方法上。其实，从票房惨淡的主旋律电 破，主旋律电影的强大功能由此即可见一斑。主旋 影与票房几乎永远飘红的引进电影、商业电影等的对 律电影作为一种文化意识加诸于民众的教化影响， 比上，即能清晰地看到，我国目前的主旋律 电影的 其在潜意识中所起的作用极为重要。主旋律电影是 短板恰恰在于这些主旋律电影的过度急功近利性， 文化软实力的重要组成部分，主旋律 电影小而言之 过度的目的性，过度 的思想渲泻性，这种过度用力 是民众信任 国家的不可或缺的精神支柱与意识支 反而极易造成欲速不达。此外，主旋律电影的问题 撑 ；大而言之则是支撑传统意义上的 “国之四维” 还在于，目前的几乎所有主旋律电影，都存在着严重 的国家意识基础的重要支柱。同时，主旋律 电影更 的本体意识缺失的现象，民众作为时代主体，其本 是以国家之力，不断向国际正面辐射，并借以扩大 体意识的存在感与本体意识的表达实在是一种最不 国家的世界正面影响力的胜负手，以及国家综合国 容忽视的重要方面。这种本体意识 自然是大众主体 力与综合实力的一种后现代式展现。 意识的表达，而主旋律电影唯有针对这种大众主体 意识加以清晰表达，方能令广大受众在观影的过程 一 、 主旋律电影思想政治教育意识探析 中，感染于其中，移情于其中，沉浸于其中。 (三)主旋律电影思想表达探析 (一)主旋律电影重要价值探析 1987年，时任我国电影局局长的石方禹据党中 主旋律电影对于国家的安定团结有着无与伦比 央一号文件精神在全 国故事片厂长会议上提出了 的重要价值，这种重要价值从苏联的前车之鉴即可 “弘扬主旋律，提倡多样化”，诚然，主旋律电影的 以非常清楚地看到。在仅拥有20万精诚团结的布尔 思想政治教育，既表达了国家民族意识，又表达了 什维克的情况下，苏联的布尔什维克们轻松地夺取 国家机器与国家意志，同时．主旋律电影更能敦促 了国家政权 ，建立了一个世界历史上规模最为庞大 我国全体公民建立国家意识。主旋律电影既不能忽 的共产主义国家。然而，好景不长，在苏联的布尔什 视国家意识，亦不能忽视现代意识与后现代意识。 维克数 目扩大了100倍之后，在拥有了2000万布尔什 意识领域的一条颠扑不破的真理是，欲主导意识必 维克的时候，却于一夕之间，以一种令全世界无比惊 先顺应时代潮流。在顺应时代潮流的情况之下，仅 愕的方式轰然崩塌。这里不得不指出的是，苏联政 需推波助澜即可达到事半功倍的主旋律思想政治 体的瞬间解体与崩塌 ，事实上完全可以归归咎于其 教育的更加流畅的表达。而逆时代潮流的硬性表 过度放松了主旋律的意识支撑 ，以及思想政治支柱 达 ，则必将被大众这一接受教化的本体，有意识地 的作用。在失去意识支撑与思想政治支柱的情况之 拒绝。从意识理论而言，潜意识的表达显然最不容 下，解体与崩塌其实只是一种必然的结果。其实不 易实现，但却最容易被接受；硬性意识表