2017年春广东省佛山市三水区实验中学高中化学 1.2.3化学量在实验中的应用导学案新人教必修1.docVIP

物质的量在化学实验中的应用 【学习目标】 1、知识与技能： 掌握物质的量浓度与物质的量之间的关系；学会配制一定物质的量浓度的溶液，学会用浓溶液配制稀溶液的方法与计算，了解容量瓶在配制中的作用以及使用方法。 2、过程与方法： （1）通过与溶质的质量分数的比较，体会引入物质的量浓度的必要性。 通过配制一定物质的量浓度的溶液，提高学生的实验操作能力；通过对配液仪器的选择，培养学生能根据不同的实验精确度要求选择相应的仪器的化学实验方法；通过对实验误差的分析，培养学生学会紧扣实验原理对定量实验进行误差分析的能力。 情感态度与价值观：通过溶液的配制实验，体验定量研究的方法。物质的量浓度 1、定义：_______________溶液里所含溶质B的_____________，称为B的物质的量浓度。 2、符号：________； 可表示为：______________ ；单位：___________或________。 例如：1L溶液里含有1mol溶质，这种溶液的物质的量浓度就是1mol/L。 【注意】（1）这里的体积是指溶液体积，而不是溶剂体积； （2）溶质是用物质的量表示，而不是用摩尔质量表示。 【例题展示】认真学习课本P15页的例题，掌握计算方法和过程 【练习1】 1.用4gNaOH配成500mL溶液，浓度为___mol／L，取5mL该溶液，其浓度为___mol／L。【合作探究】 三、配制一定物质的量浓度的溶液 ？6、从上述所配的溶液中，分别取出10mL和1mL溶液，它们的物质的量浓度是否相等？所含溶质各是多少摩尔？ 、溶液的稀释 1.用4g NaOH固体配制100mL溶液，所得溶液物质的量浓度是_________mol/L；若配制500mL，所得溶液物质的量浓度是__________。两种溶液的物质的量浓度是不同的，但______________是相同的。（写出计算过程）（课前完成） 2.如果将5mL浓硫酸稀释成100mL的稀硫酸，得到的稀硫酸与原浓硫酸中所含H2SO4的物质的量相等吗？能说出你的理由吗？（课前完成） 小结：那么我们就得到溶液的稀释公式：_________________________________。 练习：（1）实验室要配制0.1mol/L氢氧化钠溶液100mL，需要用1mol/L的氢氧化钠溶液的体积是__________。（请写出计算过程） 将5mol·L-1 CaCl2 10mL稀释到200mL，再取出5mL，这5mL溶液的物质的量浓度(CaCl2) ; c(Ca2+) _________，(Cl-) 【达标测评】 1、实验室需用480mL 1.00mol/LNaOH溶液。用到的容量瓶的规格是________，所需NaOH固体的质量为______g。 2、为了配制100mL 1.00mol/LNaOH溶液，有下列几个操作，其中操作错误的是：___________ ①NaOH用纸承载进行称量； ②选刚用蒸馏水洗净的100mL容量瓶进行配制； ③NaOH在烧杯里刚完全溶解，即把溶液转移到容量瓶； ④用蒸馏水洗涤烧杯内壁两次，洗涤液都转入容量瓶； ⑤使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好与刻度线相切。 3、下列操作对所配制的溶液的浓度有何影响？（填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （1）用于溶解稀释溶液的烧杯未用蒸馏水洗涤。浓度________。 （2）定容摇匀后，发现液面在刻度线以下，再用胶头滴管向容量瓶中滴加蒸馏水至刻度线。浓度________。 （3）搅拌或转移时有部分液体溅出。浓度________ （4）容量瓶中原来有少量蒸馏水。浓度________ （5）定容摇匀后发现液面低于刻度线。浓度________ 4、下列溶液氯离子的物质的量浓度与50mL 1 mol·L-1氯化铝溶液中氯离子的物质的量浓度相等的是　　　（ ） A．150 mL 1 mol·L-1 B．75 mL 1.5 mol·L-1 C．150 mL 3 mol·L-1 D．50 mL 3 mol·L-10.5 L 1 mol / L 的FeCl3 溶液与 0.2 L 1 mol / L 的KCl 溶液中，Cl- 的物质的量比为 　A、15 ：2 　　B、1 ：1 　　C、3 ：1 　　 D、1 ：3 VL HCl气体（标况）溶于水制得1000mL盐酸溶液，则该盐酸的物质的量浓度为 A． V/22400l/L B．1000V/22.4mol/L C．V/22.4mol/L D．V/11.2mol/L 7、标准状况下，①4 g氢气、②33．6 L甲烷、③6．02×1023个水分子中，含分子数最多的是(填序号，下同)