2013届高三世纪金榜生物二轮专题课件专题三第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.pptVIP

第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【基础回顾】 一、细胞的分化 1.概念及实质 (1)上图中字母表示某过程，其中c为细胞的分化，理由是经过该 过程，细胞的_____________________发生了稳定性差异。 (2)上图中细胞⑤和⑥的核基因相同，但细胞种类不同，说明细胞 分化的实质是_______________。 2.意义 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_______，是生物_________ 的基础。 形态、结构和生理功能 基因选择性表达 专门化 个体发育 3.细胞的全能性 下列实例能否说明细胞具有全能性？为什么？ (1)受精卵能发育成一个个体。 _______________________________。 (2)花药离体培养成单倍体。 _______________________________________________________ _______。 (3)克隆羊“多利”的诞生。 _________________________________________。 不能，因为受精卵还没有发生分化 能，因为花药中的配子是已经分化的细胞，且细胞培养成了一 个个体 不能，该实例只能说明动物细胞核具有全能性 二、细胞的衰老和凋亡 1.细胞衰老 (1)个体衰老和细胞衰老的关系： ①单细胞生物：个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡_____。 ②多细胞生物：个体衰老过程是组成个体的细胞_________的过程，未衰老的个体内___(填“有”或“没有”)细胞的衰老。 (2)巧记衰老细胞的特征： ①一大：_______体积变大，_______收缩，染色加深。 ②一小：细胞内______减少，细胞萎缩变小，代谢速率_____。 ③一多：细胞内_____逐渐积累、增多。 ④两低：细胞膜的_____功能降低，有些_________降低。 同步 普遍衰老 细胞核 染色质 减慢 色素 运输 酶的活性 有 水 分 2.细胞凋亡 (1)实质：_____决定的细胞编程性死亡。 (2)时期：个体发育的每一个过程。 (3)意义：对机体是_____的。有利于机体完成正常发育，维持 内部环境的稳定。 基因 有利 三、细胞的癌变 1.机理 正 癌 常 _________和_________发生突变 细 细 胞 胞 2.特征 (1)___________。 (2)_________发生显著变化。 (3)细胞表面的___________，导致癌细胞容易___________。 原癌基因 抑癌基因 能无限增殖 形态结构 糖蛋白减少 分散和转移 【易错判断】 1.(2011山东·T2A)“玉米种子萌发长成新植株”发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。( ) 【提示】玉米种子属于器官，其中已经含有植物幼体，故种子萌发长成新植株的过程虽然发生了细胞分化，但不能体现细胞的全能性。 2.(2011安徽·T2A)骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同。( ) 【提示】骨髓干细胞与胰岛样细胞基因组成相同，仅基因表达产物不同而已。 × × 3.(2012全国新课标·T2C)病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变。( ) 【提示】致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒致癌因子就是病毒癌基因，该基因可以整合到宿主的基因组，从而诱发细胞癌变。 4.(2011山东·T3A)人体的免疫系统对癌细胞具有清除作用。( ) 【提示】癌细胞在体内属于抗原，免疫系统会对抗原进行清除。 √ √ 5.(2012安徽·T3C)神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死 亡。( ) 【提示】导致细胞凋亡的主要因素是细胞中的相关基因，但同时受到外界因素的影响。 6.(2009安徽·T2D)皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物。( ) 【提示】“老年斑”是色素积累的结果，细胞内色素积累属于细胞衰老的特征。 × × 【核心自查】 一、细胞分化、细胞全能性的比较 二、细胞分裂、分化、癌变和衰老的关系 1.区别 2.联系 注意：(1)细胞癌变是细胞的畸形分化，细胞的形态结构发生了改变。 (2)细胞死亡并不是对机体都有害，细胞凋亡对机体是有利的。 (3)多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老并不同步，不是相同过程。 三、原