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金牌店长培训总结
金牌店长训练营 主讲:李建军 目录 一:销售型店长——绝对成交 二:管理型店长——组织效能 三:经营型店长——经营效益 销售型店长——绝对成交 成交的核心是卖点还是买点? 成交的核心是:家长的最大买点 卖点是销售给内部员工,让员工认可,员工心理接受了,影响力才会增强,其次是销售给顾客的。 例:100元钞票 怎样问出家长的最大买点?尤其沉默型的家长 基本话术: 家长,选一个合适的学校也不容易,选学校不好选,也看了不少了,也浪费时间,我们学校也不一定就适合咱们孩子,不如您说出您的需求,我看一下韦思有没有适合您的,如果没有,我会推荐您适合的学校,您看这样是否更加节省您的时间,现在可以问您想给孩子选择什么样的学校了吧? 成交源于什么? 成交源于要求,没有要求就是对竞争对手做贡献。要求几次呢?N次 要求就会遇到拒绝,怎样面对拒绝呢? 面对拒绝要进行拒绝思维调整,热爱拒绝 拒绝=收入,小拒绝,小成功; 大拒绝,大成功; 不拒绝,不成功。 捕捉购买信号及时成交捕捉购买信号准,成交快 1:3+1+1成交法 (例航空乘客) 3代表顾客的3个YES(通过提问,让家长给出同意的语言) 1代表互惠原则(例如你给顾客的帮助) 1代表假设成交(家长您是现金还是刷卡,直接递协议,结合眼神,眼神要笑,结合肢体语言影响力更大) 2:反败为胜成交法 如果没有成交,一定要知道没成交的原因在那里。 基本话术:家长,慢走,可不可以帮我一个忙,告知我们让您不满意的方面,这也是帮我们成长。(针对不满意的方面再介绍阐述,争取反败为胜) 管理型店长——组织效能 管理者角色定位 管理沟通者 士气激励者 员工培训者 目标实现者 标准监督者 经营分析者 管理沟通 管理沟通的总原则与方法 1:沟通原则 注意对方的感受=三项修炼 让对方受用=注意对方感受≠让对方好受 双方接受=注意对方感受≠自己忍受 注意对方的感受,以确定沟通方式;照顾对方感受,以进行有效沟通;利用对方感受,以达到沟通目的。 2:避免争议,沟通中80%的障碍来自误解(付出者就是主宰者) 3:沟通“四解”法 了解→理解→谅解→和解 了解的过程就是同理心沟通,不带情绪的沟通 同理心沟通 1:什么是同理心 沟通之前站在对方的角度去思考(例空姐的遭遇) 2:同理心沟通公式 感受对方的感受;理解对方的感受,描述这种感受(用笔听);表达自己观点 3:操作:化解投诉 顾客投诉的心理:求尊重,求发泄,求补偿 面对投诉的基本话术(深情说,语速放慢):家长,我非常理解您的感受,为了更好的反应您的问题,您说,我记(笔记)。您慢一点,使我能更清楚的把问题记下来,嗯!…..嗯! 倾听的五个层次 忽视的听 假装的听 选择性的倾听 留意的倾听 同理心倾听(聆听下属的心声) 快乐沟通的7把小飞刀 赞美具体化(真实的表达出赞美) 逐渐增强的评价(带人看优点,用人优势,给员工好的标签,好的定位) 似否定,实肯定(最大的缺点就是工作狂) 信任刺激(员工抱怨周六周日加班,我相信只有你能帮我做成) 及时反馈员工的变化 记住对方特别的日子或特别的事情(员工来公司的日子,员工当年辉煌的事情) 从否定到肯定的评价(否定过去,肯定现在) 激励Motivation 激励的结果就是让员工快乐的工作 员工队伍的常见问题 归属感差,投入打折 忠诚度低,人才流失 重复工作,自然倦怠 利益最大,缺乏使命 基层员工流失的原因 1:所选企业有没有发展前景 2:学习成长的机会 3:和上司关系 4:在这工作是否感到很开心很快乐 请思考:员工流失的最主要原因是什么? 减少流失率的对策 激发责任心的十二剧场(员工是主角,主管是导演) 1:心场——以有观点的员工为主角 2:教场——以有经验的员工为主角(谁懂谁就是老师,话术总结好的,就以员工名字命名) 3:梦场——以有理想的员工为主角(协助我们下属来实现个人目标,同时实现团队目标) 4:特场——以有特长的员工为主角(早会上唱歌,跳舞) 5:赛场——以技能突出的员工为主角 6:乐场——以有个人爱好的员工为主角 7:友场——以抱怨的员工为主角(能提出合理化建议) 8:情场——以关爱员工为主角(为员工捐款) 9:会场——以会议主题有关的员工为主角(表彰会) 10:考场——以有相关执行人为主角 11:战场——以有参与会战的员工为主角 12:职场——以技术员工基层员工为主角 高效快乐执行的秘诀 ——“3H激励法” 规划快乐Happy 快乐招聘Happy 快乐执行Happy 规划快乐 能量成员:找出活泼型,快乐的人 互补规划:孔雀型:喜欢表现自己;力量型:敢冲敢做,以结果为导向;完美型
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