人教版八上《享受健康的网络交往》学案.docVIP

享受健康的网络交往 【学习目标】： 1、通过本课的学习，使学生面对网络，知道如何保护自己，在网络上能够自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事。 2、通过对学生身边的遭遇的分析，激发学生自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望，为维护网络环境尽自己的责任。 3、通过学习，在网络交往中学会保护自己，区分良莠，扬善抑恶，遵守网络规则，享受健康的网络生活。 【学习重点】：网络交往中的自我保护和遵循的规则 【学习难点】；网络交往中的自由是否有限度 导入新课：我记得小时候，课余生活非常的单调，除了打球和游泳就没有更多的方式了，可现在的学生就不一样了，你们还拥有一个特别亲密的伙伴，那就是－－网络，今天我们和众位网络小高手一起来探讨如何享受健康的网络生活，请大家看屏幕，小艾的网友们： 小艾是个网络爱好者，她经常上网聊天或上网玩游戏或上网查资料看新闻等，而且她活泼开朗，在网上也结识了不少的网友。在她网上认识的人里有这么几个人，一个是她游戏的搭档，帮她完成了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常是拉着小艾不让她下线，有时还影响了小艾完成作业的时间，有时候甚至还唆使小艾玩通宵；一个是她上网聊天时偶尔碰到的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，能逗得小艾非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话、色情图片及乱七八糟的网站给小艾，让小艾很尴尬；还有一个是小艾在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新