（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 阅读二 第3课《我们去植树》教案4 教科版.docVIP

《我们去植树》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解诗歌内容，了解植树的重要，说说植树的好处。 3、体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 重点难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，说说植树的好处。 教学过程： 一、复习旧知，导入课文。 1、课件出示生字词，指名认读。 2、课文说了一件什么事？分段及段意！！ 认读生字，概括课文只要内容及分段。 复习巩固，回顾旧知为新内容的学习做铺垫。 二、学习课文 1、学习第一段 指名读第1节。 引导理解“和煦” 、 “迈开轻快的脚步” 说明了什么？ （说明学生积极行动起来，去参加植树的情景。） 指导朗读，要读出轻快、有力的语气，读出少先队员的蓬勃朝气。 引导学生想象省略号后所省略的内容。 指导学生感情地朗读第2小节。 自由朗读第2节，说说第2节告诉了我们什么？ 少先队员到什么地方去植树？用一个词语概括这些地方——“到处” 有感情地朗读第2小节。 通过自读感悟，理解重点词句理解文章，通过朗读升华情感进一步感悟。在感悟的基础上达到背诵的目的。 2、学习第二段 板书：绿色工厂、增添新绿、绿色希望、绿色宝库 指导学生进一步理解词句，指导朗读。 出示课件关于树木能够吸收二氧化碳等有害气体，而释放生产出氧气，净化了空气的小知识。 指导读好“给我们送来清新的空气，让每个人都幸福健康。” 指