(2016年秋季版)七年级历史下册 第20课 统一的多民族国家的巩固和发展导学案 川教版.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级历史下册 第20课 统一的多民族国家的巩固和发展导学案 川教版.doc

(2016年秋季版)七年级历史下册 第20课 统一的多民族国家的巩固和发展导学案 川教版

第20课 统一的多民族国家的巩固和发展 导学提纲 一、郑成功收复台湾 1.背景:17世纪, 殖民者霸占台湾。 2.收复:1661年, 率军登陆台湾, 年初,荷军被迫投降。 3.地位:民族英雄郑成功在中华民族反抗 的历史上写下了光辉的一页。 4.康熙统一台湾: (1)原因:郑成功死后,其子孙争取夺利,政治日益腐败;西方殖民者对台湾虎视眈眈。 (2)措施: 帝决定武力统一台湾。 (3)结果:1683年,收复台湾; 年,清朝设置台湾府,隶属 省。台湾府的设置,巩固了清朝对东南边疆的统治。 二、加强对西藏地区的管辖 1.册封: 帝和康熙帝先后册封喇嘛教首领五世 和五世 。 2.设置机构: 时,清朝在西藏设置 ,代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。 3.金瓶掣签制:通过“ ”制度来确定达赖、班禅的继承人。 4.影响:这些制度的实施,进一步加强了清朝对 的管理,有利于维护多民族国家的统一。 三、巩固西北边疆 1.概况:为巩同西北边疆,康熙至乾隆年间,清政府与西北分裂割据势力进行了长达近70年的斗争,平定了

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