人教版物理八下11.4《测量物质的密度》WORD教案6.docVIP

第十章 多彩的物质世界 10.3 测量物质的密度 ★新课标要求 （一）知识与技能 1．通过实验进一步巩固物质密度的概念 2．尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象 3．学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法 （二）过程与方法 1．通过探究活动学会测量液体和固体的密度。 2．学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。 （三）情感、态度与价值观 在实验过程中，培养学生严谨的科学态度。 ★教学重点 用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象 ★教学难点 用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象 ★教学方法 实验探究 ★教学准备： 量筒、天平、常见物体（如大小不同的铁块、木块等） ★教学过程 （一）引入新课及复习 通过上一节课学习，我们知道密度是物质的一种特性。在实际应用中有重要的意义。 1、问：什么叫物质的密度？怎样计算物质密度？ 2、出示一块长方体铁块，问：要测这铁块的密度，需要测哪些量？用什么器材测量？记录哪些量？怎样求出铁块的密度？ 3、再出示一块任意形状的石块和装在小碗的盐水问：能否用测长方体铁块密度的方法测这块石块的密度和小碗里的盐水？用刻度尺不行，那么用什么仪器来测定形状不规则的石块和盐水的体积？出示量筒，指出液体的体积可以用量筒来测量。 （二）进行