初二数学(2017浙教版)反比例函数的应用课件.ppt

义务教育课程标准实验教科　 浙江版《数学》九年级上册 反比例函数图象有哪些性质? 反比例函数 是由两支曲线组成, 当k0时,两支曲线分别位于第_________象限内，在每一象限内，y随x的_____________；当k0时,两支曲线分别位于第＿＿＿＿＿象限内,在每一象限内,y随x的______________. 增大而增大 二、四 一、三 增大而减少 复习回顾 【例1】设?ABC中BC边的长为x（cm）， BC上的高AD为y（cm）。已知y关于x 的函数图象过点（3，4）？ (1) 求y关于x的函数解析式和?ABC 的面积？ 设?ABC的面积为S，则 xy=S 所以 y= 因为函数图象过点（3，4） 所以 4= 解得 S=6（cm2） 答：所求函数的解析式为y= ?ABC的面积为6cm2。 例题学习： 解: 【例1】设?ABC中BC边的长为x（cm）， BC上的高AD为y（cm）。已知y关于x 的函数图象过点（3，4）？ (2)画出函数的图象。并利用图象， 求当2x8时y的取值范围。 解: k=12＞0, 又因为x＞0，所以图形在第一象限。 用描点法画出函数 的图象如图 当x=2时，y=6；当x=8时，y= 所以得 x 6 例题学习： 课内练习： 1、设每名工人一天能做某种型号的工艺品x个， 若每天要生产这种工艺品60个，则需工人y名。 ⑴求y关于x函数解析式； ⑵若一名工人每天能做的工艺品个数最少6个，最 多8个。估计每天需要做这种工艺品的工人多 少人？ 【例2】如图，在温度不变的条件下，通过一次又一次地对汽缸顶部的活塞加压。测出每一次加压后缸内气体的体积和气积对汽缸壁所产生的压强。 ⑴请根据表中的数据求出压强y（kPa） 关于体积x（ml）的函数关系式； 例题学习： 体积x （ml） 压强y （kPa） 100 60 90 67 80 75 70 86 60 100 x（ml） y（kPa） 100 100 90 80 70 60 90 80 70 60 【例2】如图，在温度不变的条件下，通过一次又一次地对汽缸顶部的活塞加压。测出每一次加压后缸内气体的体积和气积对汽缸壁所产生的压强。 ⑵当压力表读出的压强为72kPa时， 汽缸内气体的体积压缩到多少ml？ 例题学习： 解: 因为函数解析式为 答:当压力表读出的压强为72kPa时， 汽缸内气体的体积压缩到约83ml。 有 解得 本例反映了一种数学的建模方式，具体过程可概括成： 由实验获得数据——用描点法画出图象——根据图象和 数据判断或估计函数的类别——用待定系数法求出函数关系 式——用实验数据验证。 知识背景 课内练习： 本节例2中，若压强80y90，请估汽缸内 气体体积的取值范围。并说明理由。 探索活动： 如果例1中BC=6cm。你能作出?ABC吗？ 能作出多少个？请试一试。 如果要求?ABC是等腰三角形呢？ ⑴学习了反比例函数的应用 ⑵在应用反比例函数解决问题时,一定要注意以下几点: ①要注意自变量取值范围符合实际意义 ②确定反比例函数之前一定要考察两个变量与定值之间的关系 若k未知时应首先由已知条件求出k值 ③求“至少,最多”时可根据函数性质得到 小结 作业布置： 课本第二十二页： 第1------5题