北京版数学四上《除数是两位数商两位数除法》教学设计.docVIP

除数是两位数商两位数除法 教学目标： 进一步学习除数是两位数除法首位够除的计算法则，并能较正确地进行计算。 通过练习提高学生的计算能力和分析比较能力。 养成自觉学习探求知识的主体意识。 教学重点： 掌握用“五入”法试商的方法．并能正确进行计算． 教学难点： 试商和调商的方法． 教学准备： 实物投影 实践活动： 口算、解决实际问题 教学过程： 一、铺垫练习 1．口算： 46×3　　　　　÷4　　　　 　　70÷5÷7　　　　　÷3　　　　　　 27×3(　)里最大能填几。(　)×46378　(　)×83442　　96－11×(　)27×(　)132　73×(　)300　840－386×(　)填空：要检查458÷68＝6……50对不对，只要把(　　)和(　　)乘起来，再加上(　　)，看结果是否等于(　　)。下面各题把除数看作“几十”来试商，商是几位数？为什么？÷47　　÷33　÷73　　÷59 学生任选1道题独立完成后订正 引言。前几节我们学习了两位数除多位数，商是一位数的除法计算，今天我们继续学习两位数除多位数的除法，商最多位数的除法。（板书课题。商是两、三位数的除法） 二、讲练结合 1．教学768÷32 学生尝试独立计算 汇报： 32可以看作几十来试商？（用四舍法，舍去尾数，把32看成和它接近的整十数30来试商。） 师：除数是两位数的除法是怎样定商的？（除数32