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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版生物七下第一节《神经调节》教案整理
9.1.2神经调节的基本方式 学案:
活动一:
1、在游戏过程中,我们先通过用 看和用 摸感知对方手的运动,然后通过
系统的作用,决定闪躲或出击。
2、同理,做数学题的时候,我们先用眼 ,然后通过 系统的作用得出答案,最后用 拿笔写出答案。
活动二:
实验分析:用牙签扎手感到疼并缩手的实验中,牙签刺激了皮肤中的 ,产生兴奋并由
神经纤维将信号传导至
中的神经中枢,所以感觉到疼痛。在神经中枢的信号经过处理后,由 神经纤维将信号传导至肌肉中的 ,发生缩手反射。
总结:反射弧的五个部分:
结构:( ) ( ) ( ) ( ) ( )
功能: 接受刺激 传入信号 分析并产生 传出信号 做出反应
活动三:
1、比较“膝跳反射”和“相反运动”的实验推测那个是先天存在的那个不是。
实验项目 实验现象 先天/后天 受大脑控制
(是/否) 集中注意力后成功率
(上升/下降) 膝跳反射 小腿前伸 相反运动 从总是做错到越来越熟练 注:膝跳反射的神经中枢位于脊髓内的灰质,听觉中枢位于大脑皮层。
2、我们将人和动物先天具有的反射活动叫做
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