北师大版思品七上《平等待人》学案2.docVIP

七年级思品（上）学案 第七课 平等待人 第二站 相互宽容 教师寄语：世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。 主备：孙静玉 审阅：岳军杰 备课时间：11月17日 班级： 姓名： 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、通过体验性参与活动，让学生体验和谐的共同生活需要相互尊重，理解宽容和相互帮助。 2、能运用宽容和理解的方法，在实际生活中友好的与人交往。 3、宽容不是无限制的，要以法律和道德为底线。 预习指导： 学法指导：通过反思在以前生活中与他人发生矛盾时的心理状态并体验当时对方可能存在的心理状态，进行比较，从而获得在与他人发生矛盾时的正确处理方法。（方法得当，事倍功倍） 课前热身（试一试，你一定很棒的） 1、 是共同生活的基石， 是生活的润滑剂。 2、宽容是 的，如果我们宽容她他人,也会得到他人的( )。 3、宽容是 的，绝不是（ ），也不是毫无原则地（ ），我们不能盲目地宽容。 4、宽容不能超越 。否则就是纵容（ ） 课堂探究 一：自主学习（我自信，我参与） 1、我们为什么要理解他人？ 2、我们为什么要宽容他人？ 3、你是如何理解宽容？ 4、怎样宽