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2.2 文化塑造人 绘画与雕塑欣赏 诗歌欣赏 思考： 1.选择符合你心里感受最佳的一组是（） A.获得知识、提高素质 B.优美、愉悦、精神舒畅 C.震撼、感召、力量 音乐与舞蹈欣赏 1.千手观音 2.保卫黄河 思考：选择符合你心里感受最佳的一组是（） A.获得知识、提高素质 B.优美、愉悦、精神舒畅 C.震撼、感召、力量 视频： 1. 道德观察。 2.神奇的物质世界。 思考： 1.选择符合你心里感受最佳的一组是（） A.获得知识、提高素质 B.优美、愉悦、精神舒畅 C.震撼、感召、力量 辩：文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。 答 ：（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。 （2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。 * * “面对强大的敌手， 明知不敌也要毅然 亮剑。即使倒下， 也要成为一座山， 一道岭。” 增强精神力量 2.2文化塑造人 再别康桥 ---作者：徐志摩  2.参加健康有益的文化活动有什么作用？ 3.我国人民精神世界的主流是什么？ 名校校训 清华大学： 自强不息 厚德载物 北京大学： 爱国 进步 民主 科学 中国人民大学：实事求是　　　　 北师大： 学为人师 行为世范 复旦大学： 博学而笃志 切问而近思 中山大学： 博学 审问 慎思 明辨 笃行 哈佛大学： 与柏拉图为友，与亚里士多德为友， 更要与真理为友。 耶鲁大学： 真理和光明 麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手 西点军校： 职责、荣誉、国家 2.结合视频，谈谈优秀文化有什么作用？ 3.社会发展与人的全面发展有什么关系？