从文学手法看《示众》的文学性.pdfVIP

文学评论. 65 . X二 • r 乍三Z 飞~ ,J ,\ -M:._ 11 U.J .lC二 1- 从文学于法看《了众》的文学性 马迎春 (重庆师范大学 重庆 401331 ) 摘 要:鲁迅《示众》形式独特，思想深刻，对其研究的文章较多。但大多都是从叙事角度人手，分析其形式上的创新独特之处。本 文试图运用文学符号学、结构主义、语言学相关理论，从文本文学手法、文本艺术图画两个结构层级讨论《示众》的文学性。从文本文学 手法来看，文本采取零位情节、零位性格来完成写作，语体风格上多用白描手法，貌似平;是实则隽永，富于表现力;从文本艺术图画来看， 《示众》描画了一幅夏日示众的图画，充满了不定点 不定点增强了文本的文学性。 关键词:文本文学手法，文本艺术图画，文学性 中图分类号: I206 文献标识码:A 文章编号: 1006 -026X (2012) 03 -0000 -03 1 、引论 由希腊亚里士多德在《诗学》中将情节定义为是对行动的模仿，是 俄国形式主义以文学性作为文学研究的主要对象，建立了以文本研 事件的组合;事件的组合要符合因果规律。情节必须模仿一个单一而 究为中心的理论体系，文学性引起人们的普遍重视。英美新批评派的理 完整的行动。事件的组合要严密到这样一种程度，以致若是挪动或删减 论家韦勒克指出我们必须正视文学性的问题，它是美学的中心问题， 其中的任何一部分就会使整体松裂和脱节。情节应合理安排起始、中 是文学和艺术的本质。咱苏敏在吸取俄国形式主义、英美新批评、文学 段、结尾。起始指不必承继它者，但要接受其他存在或后来者的出于 自然之承继部分。与之相反，结尾指本身自然地承继它者，但不再接受 符号学以及结构主义等理论的基础上，继续探讨文学性问题，在《符号 承继的部分……中段指自然地承上启下的部分。串 一结构与文学性》中，提出了从最小文学手法、文本手法统一体两大结 构层级阐释文学性。其中提出了最小文学手法、文本手法、文本艺术图 根据亚里士多德对情节的定义， {示众》之情节布局完全突破了对 情节的界定。现将《示众》的事件按时间先后梳理如下: 画等概念，认为文学性即由文本手法统一体及其所属的下一层级结构最 胖男孩吆喝卖包子(巡警带犯人示众(胖男孩飞去看示众 小文学手法共同赋予文本的属性，主要包括文学手法的虚构-造型性、 (秃头老头研究白背心上的文字(红鼻子胖大汉屈在第二层(胖孩子研 语言的装饰性与陌生性，以及最小文学手法兰大类型、文本手法五大类 型赋予文本的特性。②最小文学手法、文本手法和文本艺术图画不是同级 究秃头老头(老妈子挤进来(小学生挤进来、挤出去(工人似的粗人 出现、离开(长子看犯人、死鱼卢鱼(巡警提了下脚(秃头看猫脸人 并列的关系，而是由低到高的三个结构层级。最小文学手法是最基本的 (胖孩子挨打、冲出人群(胖大汉看白背心(苏州俏出现(老妈子哄孩 文学单位，结构层级最低。最小文学手法可以和文本文学手法交换生成 子(戴硬草帽的学生出现、离去(椭圆脸出项(胖孩子吆喝卖包子 高一级结构层级文本手法统一体;文本手法统一体又和文本艺术图画交 换生成更高一级结构层级作品风格。笔者在本文正是借助于以上相关理 (众人撇下犯人，看车夫摔倒tl (众人散去(胖男孩吆喝卖包子文本以胖