辽宁本溪市高中生物 第四章 种群和群落 4.4 群落的演替教案 新人教版必修3.docVIP

第四章第4节群落的演替 时间 课型 新授课 课时 一课时 教学 目标 1、阐明群落的演替过程。 2、举例说出人类活动对群落演替的影响。 3、应用群落演替知识解决退耕还林、还草、还湖等实际问题。 重点 难点 群落的演替过程。 教法 讲授法及演示归纳法 教具 多媒体 教学过程设计 教材处理 师生活动 第一课时： 一、自主学习： 一、群落的演替 1、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 2、原因：群落是一个动态系统，是不断发展变化的 3、类型 （1）初生演替 ①概念：一个从来没有被植被覆盖的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘等。 （2）次生演替： 概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 二、合作探究、解惑答疑： 阅读课本79-80页，共同完成初生演替实例：（裸岩上的演替过程） 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 次生演替实例：（如弃耕农田上的演替过程） 弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木阶段。 教学过程设计 教材处理 师生活动 以及两种演替类型的比较 初生演替 次生演替 起点 原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境 虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子