陕西省安康市石泉县池河镇九年级数学上册 25.2.1 用列举法求概率教案 （新版）新人教版.docVIP

25.2用列举法求概率 一、教材分析 本节内容是在上一节的基础上，继续研究用列举的方法求概率。相比上一节，这一节中的三个例子相对复杂些，实验中每一种结果都包含两个或两个以上的子结果（这时实验往往是分两步或两步以上实施，或涉及两种或两种以上因素等）。当实验结果比较复杂时，采用一些特殊形式帮助梳理列举的思路，往往有利于不重不漏地列举实验的结果。因此，教科书介绍了用列表法来计算概率。 二、学情分析 本节内容是在上一节的基础上，继续研究用列举的方法求概率。 三、教学目标 1、理解必然事件、不可能事件、随机事件的定义。 2、能判断必然事件、不可能事件、随机事件。 四、教学重点难点 重点 理解必然事件、不可能事件、随机事件的定义。 难点 能判断必然事件、不可能事件、随机事件。 五、教学过程设计 一、复习回顾： 一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等， 事件A包含在其中的m种结果， 那么事件A发生的概率为： 求概率的步骤： (2)找出其中事件A发生的结果(m个)； (3)运用公式求事件A的概率： 二、新知探究：甲袋 20红，8黑 乙袋 20红,15黑,10白 球除了颜色以外没有任何区别。两袋中的球都搅匀。蒙上眼睛从口袋中 取一只球，如果你想取出1只黑球，你选哪个口袋成功的机会大呢？ 解：在甲袋中，P（取出黑球）＝= 在乙袋中，