（2016年秋季版）2017一年级语文下册 课文 6 语文园地八教案 新人教版.docVIP

语文园地八指导方案 教学目标 1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重点难点教师学生课件播放喜羊羊起床、穿衣，来到卫生间的动画。出示：喜羊羊早早起，来到卫生间要考考你。课件出示。借助学生们喜欢的情景动画导入，引领学生在趣味中认识词语。在此基础上的认字都是以自主交流、活动探究的形式完成的，既提升了识字实效，更尊重了学生自主发展的需要。课件出示反犬旁。预设：狗、狼、猪、狐狸等。课件出示鸟字旁。生齐读。课件出示虫字旁。螳螂、蟑螂等。借助有趣的情境，引导学生观察思考，在自主发现中了解汉字造字规律，初步树立归类识字的意识。课件播放比赛场景并出示：高兴。课件出示：难过。愤怒、伤心、兴奋等。通过一个有趣的比赛动画，理解并体会高兴、难过、生气、害怕四种情感，并且会用这四个词语说话。一年级对学习古诗的要求是诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。这首诗内容浅显，参照插图读诗学生就基本能够了解古诗的意思，引导学生发挥想象，使公鸡的形象活起来，有声有色，感受到古诗语言的魅力。积累优秀诗文，提高学生的文学素养。课件出示：三只白鹤课件配图播放故事。《语文课程标准》指出：阅读应注重培养学生感受、理解的能力。一年级的孩子虽有些小，但可以结合自己的生活经验来交流和表达，教师应充分给予他们思考、表达与交流的空间。在交流中丰富语言，在交流中感悟内容，在交流中