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形成性评价在高中英语阅读测试应用探究 　　【摘要】形成性评价指的是在教学过程中不断教学的前进的方向或者轨道，对学生的学习进行全程式的跟踪分析、综合评价的一种教学方式。在高中英语阅读测试中，形成性评价着眼于学生学习的各个不同的学习阶段，在学生学习的不同阶段对学生的学习进行全程式的跟踪检测与评估，是形成性评价对于高中阅读的一种主要适用方式。形成性评价在高中英语阅读测试的应用研究对教师与学生都提出了一定的要求，这是形成性评价的当然规律所致 【关键词】形成性评价 高中英语阅读测试 应用研究 前言 形成性评价自其提出伊始就指的是在整个教学过程中，对学生的学习进行全程式的观察与检测，评估学生英语学习的全过程，针对学生英语学习的整个过程阶段进行评价与检测是形成性评价所赖以存在的基础与目的。同时形成性评价在自身发展过程中也逐渐形成了属于自己的教育教学规律，这种教育教学规律从一定程度上来说，也对教师提出了一定的要求。对于高中的英语学习来说，尤为重要的是高中英语阅读，事实上，学生只有真正明白阅读的重要意义以及对于英语学习的绝对重要性，那么高中英语阅读从实质上来说，就能够达到其相应的教学效果。形成性评价在高中英语阅读教学中的应用，是形成性评价发挥其教学效果与教学意义的重要体现，也是形成性评价对于高中英语阅读测试的重要教育意义与价值 一、形成性评价在高中英语阅读测试的应用要素 应