五年级上册班队教案精选.doc

永春县　　　　　小学 班 队 课 时 计 划 　五　 年级 　　 班 担任教师 　 二0 一五 　年 秋 　　 季 五年级上册班队 科课时计划 教学内容 开学第一课 第 1 课时（共 1 课时） 教学目的 让学生明白：“让人们因我的存在而感到幸福”，绝非一句格言，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。 使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。 培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 教学重点 引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。 教学难点 如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。 教具准备 歌曲《爱的奉献》　 教学日期 9月7 日 下 午第 3 节 教学过程： 一、播放歌曲《爱的奉献》（上课前） 　　 二、授课： 　　投影：让人们因我的存在而感到幸福！——马特洛索夫（苏联） （一）做一个好孩子，让家长幸福 投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模（老师边展示投影边引导学生讲出事迹） 提问：看了以上事例，同学们有什么感想？ 学生谈感受。 （二）做一个好学生，让老师幸福 　　提问：怎样才是一个好学生？ 　　学生讨论——发言。 老师小结 。 （三）做一名好公民，让祖国幸福 　　老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。 　　学生发言，谈谈自己的观点。 教师：“团结友善”体现了中华美德的“宽”与“恕”。这是“多元”社会与国际环境所需要。 三、班主任结语 　　让人们因我的存在而感到幸福！做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！ 四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。 备注 　五年级上册班队　科课时计划 教学内容 老师，祝您节日快乐　　　　　　　　　第　1　课时（共　1　课时） 教学目的 　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。自制教师节日快乐卡，学生收集赞美教师的诗句、名言，图片诗朗诵《一曲献给老师的赞歌》。祝福卡片?看录像《踢球》谈感受。 1．看录像。两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2．谈感受。 二、选择题比赛。 在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。 1.下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳　　 2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品。　　 3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千　　 4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以 三．在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。 四．认识一些简单的交通标志?，掌握了一些基本的安全常识，提高了学生的自我保护意识。 备注 　五年级上册班队　科课时计划 教学内容 我们是学习的主人 第　1　课时（共　　1　课时） 教学目的 1．学会合理安排学习和活动时间，专心致志的学习、工作，做一个讲究效率的人。 2．知道效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。 3．从小树立起积极向上的人生态度，有意识的培养学生战胜自己、克制自己的个性品质。 教学重点 学会合理安排学习和活动时间，知道效率是现代人必须具备的观念，懂得学习做事要讲究效率。 教学难点 从小树立起积极向上的人生态度，面对挫折，要勇敢、坚强。 教具准备 信、名人名言、故事《充分利用时间的毛泽东》、病例 教学日期 9月　28　日　下　午第　3　节 一、激励学生战胜困难。 1．启发谈话，导入??活动。你碰到过困难吗？当碰到困难时，你怎么做？人的一生会遇到许多困难、挫折，甚至磨难，面对困难我们应该怎么办呢？今天，咱们活动的主题是：学会在困难中微笑。 2．教师读信，明白道理。 （1）引入。 （2）读信：黄思路给《中国少年报》的一封信。 （3）学生谈感受。 3．讲述故事，深化明理。 （1）??? 讲故事。 （2）??? 听了这个真实的故事，有什么想说的吗？ （3）??? 小结： 4．学习名人名言。 二、引导学生做事要科学高效 1．讲故事导入??。 （1）??? 讲述故事《充分利用时间的毛泽东》。 （2）??? 讨论：听了故时候，你觉得毛泽东是一个怎