中考诗歌赏析专题复习公开课doc.ppt

b 古诗词赏析专题训练 一是鉴赏作品（或作者）的思想感情、形象、语言； 二是鉴赏作品的表达技巧、修辞手法、表现手法等。 中考诗歌赏析考试要求 1.内容（写了什么）；? 2.思想感情（表达了什么）；? 3.描述画面； 4.表达技巧（表达思想感情的方法）；? 5.炼字（找诗词之眼或者推敲词语的精妙之处； 6.名句赏析。 常见题型 1．学会诗词中描绘画面技巧；??? 2．品析诗词所表达的思想情感。 学习目标 一、描述画面 常考题型： 这句诗描绘了一幅怎样的画面？  用形象简洁的语言，描述出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所展现的画面。 钱塘湖春行 白居易 【唐代】 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 答题技巧 1.找景物： 黄莺、树木、燕子、泥粒 2.加修饰： 莺---早莺---早春的黄莺 树---暖树---向阳的树木 燕---新燕---刚飞回的燕子（燕子是候鸟） 泥--春泥---春天的泥土 3.想象联想组画面： 几只早春的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上，不知谁家刚飞回的燕子已经开始衔啄春天的泥，建筑新巢。 4.加修辞 几只早春的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 归园田居（其三） 陶渊明 【东晋】? 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 描写“带月荷锄归”所展现的图景 示例：如水的月色里，劳动归来的诗人，肩扛沾着几星泥土，几根草叶的锄头，神情悠然地走在深密的草丛里。 牛刀小试 渔家傲·秋思 范仲淹 　　塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (1)结合上片内容,充分发挥联想和想象,用自己的语言描述“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。 答 (1)从四面八方传来的遍地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟苍茫直上，太阳西沉，一座孤城城门紧闭 二、品味情感 常考题型： 表达了作者怎样的情感？ 诗句中“怜”的意思是什么？尾联表达什么思乡感情？ 示例：怜，喜爱。尾联抒发了诗人对家乡的喜爱、思念之情。 渡荆门送别 李白 【唐代】? 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 LOREM IPSUM DOLOR 从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容（如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，应依据各自的类属，提取概括各自所表现的思想感情）。 1.忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽，反映离乱的痛苦，同情人民的疾苦，对国家民族前途命运担忧。 2.建功报国：如建功立业的渴望，保家卫国的决心，报国无门的悲伤，山河沦丧的痛苦，年华消逝壮志难酬的悲叹，揭露统治者的穷兵黩武，理想不为人知的愁苦苦心情。 3.思乡怀人：羁旅愁思，思念亲友，边关思乡，闺中怀人等。 4.生活杂感：寄情山水、田园的悠闲，昔盛今衰的感慨，借古讽今的情怀，青春易逝的伤感。仕途失意的苦闷，告慰平生的喜悦等。 古诗词中常见的思想感情 任选其二，分析诗句中表达怎样情感 1.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” （辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》） 2.“劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。”（王维《送元二使安西 3.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧《泊秦淮》） 4.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”（范仲淹《渔家傲秋思》） 想一想，议一议 1.注意从诗词的标题、注释小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案； 2.关注作者及和时代背景，尤其是名家名篇，更要“知人论世”； 3.注意分析诗词中意象； 4.从诗词的内容和类型上去辨析。 总结赏析诗歌情感的技巧