成功家庭教育课程模块03-北大学生在中小学阶段的学习素质养成特点精选.ppt

成功家庭教育课程模块03-北大学生在中小学阶段的学习素质养成特点精选.ppt

成功家庭教育课程模块03-北大学生在中小学阶段的学习素质养成特点精选

6/沟通的八大技巧 一个好家长,总能把烦恼放在家门以外,经常用微笑面对自己的孩子,为孩子营造一个温馨的家庭气氛。这种气氛非常有利于沟通。 一、把烦恼放在家门外 (案例:见书171页) 6/沟通的八大技巧 沟通最经常的方式就是谈话、聊天。沟通的内容应当是孩子感兴趣的话题。 调查显示:以下沟通话题(内容)最能引起北大学生与家长之间的共鸣(对孩子的帮助最大): 与学校老师、同学相处中的各种事情。 父母的成长经历和工作。 课外知识(文学、历史、艺术、科学、日常生活常识等等)。 家庭成员中的其他人(如爷爷奶奶或其他亲朋好友)。 国内外时事政治与社会热点话题。 公众人物(政治家、企业家、科学家、文体明星等成功人士或“反面典型”)。 二、我们聊些什么 (案例:见书172、173页) 6/沟通的八大技巧 在人与人之间的沟通中,有一个容易被人忽略的问题,就是讲述人与聆听人之间存在着某种障碍,讲述人所讲的与聆听人所理解的可能是不同的两个事情。成年人之间的沟通存在这个问题,家长和未成年人之间的沟通同样存在这样的问题,而且可能问题更严重,因为孩子的思维方式倾向于直接和容易“跳动”。 三、你听明白了吗 (案例:见书173页) 6/沟通的八大技巧 倾听的方式: (1)默默静听 父母默默地听孩子讲述,可能让孩子的心情放松,感到父母 对自己的信赖。 (2)酬劳式反应 让孩子知道事实上父母是

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