政治试题中漫画材料信息的获取和解读.pdfVIP

qq 解题技法 重l难1点I聚1焦 山东省枣庄二中 仲崇辉 政治漫画类试题的命题特点一般是：给m一幅或一组漫i田j，有的还采用图文结合的形式，漫 画和背景材料相互补充说明，题干以简要的文字提m问题，要求考生从备选选项中做m正确选 择。设问一般表述为“漫J田i表明(说明)什么”“漫J田i体现的经济生活(政治生活、文化生活、生 活与哲学)道理是什’么”“漫画给我们的启示是什‘么”等。获取和解读信息的方法如下： 1．“漫画要看全”：首先要看漫l宙．自勺标题，这是漫J田1的生命和灵魂，是对漫l田j所表达的主题的 高度概括；其次要看漫画中的人、物、文字，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫imi巾的人、物 与文字的关系，从整体上把握漫iI}Ji的寓意。 261褒贬弄明白”：我们先要弄清漫画是褒还是贬，这对于选择正确答案有导向作用。 3．“题旨是什么”：是指在分析漫l面的基础上，真正弄清漫I田-的寓意和主旨。要想弄清“题 旨”，就要进行分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。 4．“联系课本”：同学们在具体做题时，应将题干、题肢和课本中的知识联系起来，不能脱离课本， 例1 下列对下幅漫画《权限》(作者：朱慧卿)寓意解读正确的是( )．， ①推动社会管理，增加公共月良务。疋逍浓詹打政，规地政时行为 @坚持民主决策，提高 决策质量 ④防止权力滥用，提升政府威信 解题技法 ，- 重l难『点l聚I焦J A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析漫画显示的是推行权力清单，明确权力的范围，这有助于推动政府依法行政，防止权 力的滥用，从而提升政府威信，故②④正确；①错误，对权力进行限制的目的是推动政府正确履 行应尽职能，而不是增加政府的服务；③与漫画寓意不符。 答案C 例2假如经济学家斯密和凯恩斯穿越时空。在^ 国相遇了，此时A国正陷入经济衰退的低谷。两位经济 一嗯强陡J／ 暴 学家针对该国的困境展开对话。 寥一 下列最有可能出自斯密之口的话是( )。 A．政府应该通过倾斜政策鼓励基础产业发展．提 升经济的长期竞争力 B．政府应重新评估资源结构，协调资本向比较优 势产业流动 C．政府应该整顿金融业，引导有序竞争，降低经济整体风险 D．政府应退出经营领域，消除贸易壁垒，重塑价格机制 解析本题考查《经济学常识》中斯密的政策主张。斯密极力主张限制政府作用，强调自由 放任和“看不见的手”，认为充分发挥市场作用就能实现国民财富的增长。故D项正确且符合题 意；凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长，即扩大政府开 支，实行财政赤字，刺激经济，维持繁荣。ABC二．项都主张国家干预经济，属于凯恩斯主义，与题 意不符，均应排除。 答案 D 拣藻 例3漫画《塑造》所蕴含的哲理是( )。 A．认识的对象具有多重属性 B．认识受主体自身状况的影响 C．意识是移入人脑的客观存在 礤 D．意识是对客观存在的正确反映 解析解答本题的关键是把握漫画的主旨和中心，漫画说明同样 塑造一个人的形象，不同的人由于立场、观点、方法、知识水平、思维能力等的不同，形成了不同 的认识。B项符合题意；A项本身正确，但是不符合漫画的主旨和中心，故排除；意识是人脑对客 观存在的反映，c项表述错误；意识有正确与错误之分，正确的意识是对客观存在的如实反映，D 项表述错误。 2 高二 aa 解题技注 重I难}点l聚l焦 答案 B 例4 漫画《乌鸦喝水》(作者：薛宏)提醒我们，做工作、办事情要 ( )． ①兢兢业业、脚踏实地地埋头苦干 ②避免囿于经验的习惯性