2017年夏八年级政 治下册 17.2 学会尊重他人隐私教案 苏教.docVIP

第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 教学目标： 【情感、态度和价值观】培养尊重他人隐私权的意识 【知识与能力】学会如何尊重他人隐私 教学重点：1、理解隐私权在现代生活中的意义。 教学难点： 1、如何把握未成年的隐私权与成年人的教育之间矛盾。 2、如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私。 一、设境导入，展示目标： 1、情景展示，思考：(P85页)父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？ 2）、假设你把一些个人的秘密说给朋友、同学后，他们泄露了出去，自己的感受是怎样的？己所不欲，勿施于人。那我们如何才能做到尊重他人的隐私呢？二、学习新课 、列举不尊重他人隐私的陋习。 归结明确：尊重他人隐私，要树立隐私意识，要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。 友谊与隐私： 材料一、荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保守秘密，但肖肖却公开荣荣日记的内容。荣荣对朋友不守信用很气愤。 问题：你如何评价肖肖的行为？ 材料二、王军无意中知道了好朋友吴海的QQ号和密码，他偷偷地查阅了吴海的QQ聊天记录。把其中好笑的事情讲给其他同学听，使吴海很难堪。你认为王军的行为： A破坏友谊? B太不道德了? C没什么关系??? D侵犯了其隐私权 老师归纳：尊重他人隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任与信誉意识。责任保证个人隐私的安全，信誉体现对他人的忠诚，只有责任和信誉才能为我们的隐私建立安全的港湾。 再列举一些和隐私有关的情景，由学生对侵犯个人隐私的现象提出处理意见，倡导大家应相互尊重彼此的隐私。 （二）、隐私权 1、出示材料： 某公司职员李某与王某同住一室。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。对此非常恼火运用所学知识回答：李某行为是否违法？为什么？ 学生讨论回答，教师引导，得出：个人隐私受法律保护，要依法维权。 学生阅读P页，了解。 （五）、教学反思： 全优中高考网-------------- 全优中高考网--------------