2017年夏八年级政 治下册 15.2 我国公民的基本权利学法指导书 苏教.docVIP

拟定学习目标 情感、态度与价值观 1.树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法的权威。 2.树立权利意识，能够正确行使权利。 3.增强责任感，自觉履行义务。 知识与能力 4.知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在国家法律体系中居于首要地位，自觉宣传宪法，维护宪法的权威。 5.了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有权利，理解我国公民享有权利的广泛性。 6.知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒不履行义务的行为是违法行为。 7.理解权利和义务的关系，初步学会正确行使权利，自觉履行自己的义务。 拟定学习重点 基本权利 拟定学习难点 权利和义务的关系 自学程序与学法指导 学情反馈 学习任务 学生自学，完成练习册的填空，自行阅读教材P58-61，建构学习体系，总结学习目标，为完成目标，具体行动 自我研读文本 自学步骤与学法指导 1、悟题。（WHAT/WHY/HOW） 2、自主阅读教材 P58-61，找到相关知识点。 （1）什么是公民的基本权利与义务？ （2）我国公民享有的基本权利主要有哪些？ （3）公民的政治权利和自由包括哪些方面？ （4）公民人身自由权利的重要地位是什么？为什么？ （5）权利和义务的关系是什么？ （6）怎样正确行使权利？ 3、用不同颜色的笔作出重点标记。 学生说课 每小组选派一名学生进行说课，说教材的梗概，您认为的重点知识是什么？ 自我检测 试一试，小组之间比较一下，看谁记得最快。 知者加速 同步练习P 15.2 我国公民的基本权利 组织程序设计 学情反馈 硬功夫展示 小组活动，整理学习目标，建构知识体系。 小组展示 小组内，组与组内交流展示。 背一背，读一读，练一练。 问题聚焦与探究 形成测试 同步练习 选择题 知者加速 想一想你该如何做？ 典型问题 教学反思 小组评价表 1