2017年夏八年级政 治下册《第二单元 第五课 第一框 隐私和隐私权》导学案无答案 新人教.docVIP

隐私和隐私权 学习目标 知识与技能 了解隐私的内涵，隐私权的内容。 过程与方法 通过学生自主学习，小组讨论、探究澄清隐私即丑事的错误观念，同时知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。 情感态度 价值观 树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。 教材分析 重难点 正确认识隐私和隐私权 教学设想 教法 点拨、讲授法 学法 自主学习，小组合作探究 教具 多媒体 课堂设计 一、目标展示 1、了解隐私的内涵，隐私权的内容。 2、知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。 3、树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。 （1）请对来老师的言行给予评价。 （2）请你为李谓想想办法，他该怎么办？ 李谓可以找老师交流沟通，向来老师指出其行为的违法性。同时，也向老师说明，这是同学间正常的交往，不会影响学习，请老师放心。 （1）近年来，个人的隐私权越来越得到重视。一些保护公民个人隐私权的措施在各行各业中开始实行。请列举两个实例。 ①_②_对未成年人犯罪不实行公开审理 （2）但与此同时，我们的社会中仍存在一些个人隐私权未能得到尊重和保护的现象，请举两个你或他人隐私权受到侵害的例子。①某网站将其注册会员的信息整理成册，卖给某信息公司 ②_偷看他人日记_ （3）应该如何来尊重和保护这些个人隐私？对此你也不妨提提建议。①要增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私。 ②增强自我保护意识，不泄露个人信息。 四、课堂小结 五、当堂检测 （一）单选 板 书 设 计 教学反思 1