青岛版数学五上《小数乘整数》练习教学设计1.docVIP

小数乘整数练习 教学目标： 1.知识目标：能正确得进行计算小数乘整数。 2.能力目标：会用学过的知识解决实际问题。 3.情感目标：引导热爱生活，关注身边的每个事物。 教学程序及教师指导 学生活动 一、练习导入。 前两节课我们学习了小数乘整数的计算方法，你能说说他的计算方法吗？计算时应注意些什么？ 学生交流。 二、基本练习。 1.口算练习。 （1）观察一下，你有什么发现？ 0.39 ×10 0.39 ×100 0.39 ×1000 2.5×3 0.025×3 0.25×3 （2）看谁又快又准。 4.8 ×4 0.12 ×5 2 ×5.8 0.24 ×3 0.125 ×4 7.06 ×2 2.笔算练习。 0.32×47 1.6×52 64×0.25 1.37×21 先算第一横行，再算第二横行，看看发现了什么，并在全班交流。 学生独立计算，并说说算得快的原因。 利用计算方法进行计算，有学生板演。 三、综合练习。 1.你能解决这些生活中的问题吗？ 已知白萝卜每千克1.20元，豆角每千克4.50元，青椒每千克3.40元。 问：①买1.5千克白萝卜和1.5千克豆角，一共要花多少元钱？ ②如果让你来采购，你想买什么？算一算需要多少元钱？ 2.刚才同学们当了小小采购员，采购了蔬菜，看看下面的采购任务你能完成吗？ 供选择的各商场单价表 ? 糖酒超市 批发市场 利群商场 白菜 0.35 0.23 0.36 面包 5.83 3.50 5.80 拖鞋 15.20 8.00 13.58 请帮老师设计一个合理的购物方案，能行吗？ ? 购买地点 单价 数量 总价 白菜 ? ? 20 ? 面包 ? ? 3 ? 拖鞋 ? ? 4 ? 合 计 金 额 ? 自己独立计算，集体订正。 先独立计算，然后集体交流。 课堂总结：说一说这节课你有哪些收获？ 全班交流。 课后 反思 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料