人教版小学五年级下册语文第三单元测试卷.docVIP

班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。（32分） 一、看拼音，写汉字。 (5分) wǔ rǔ wēi ǎi qín ( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ） péi jǔ zéi gān jú ( )不是 规（ ） 盗（ ） ( ) 二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分） 1、儿应（yīng yìng）））……也…… 不管……也…… 是……还是…… 宁可……也不…… 如果……就…… 1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。 2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸”。（4分） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ） 3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ） 4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 （ ） 七、按要求改写句子。（4分） 1、山溪平静。(用比喻的方法把下面句子写具体、生动） 。 2、通过老师的教育，使我认识到自己的错误。（修改病句） 。 八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4+2分） 1、地满红花红满地， 2、 ，山外白云，云飞天外； 池边绿树， ，雨落溪边。 3、 ， ，三秋九月，中秋八月之中。 4、 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分） 有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：_________________ ___ 。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（13分） 楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分） 2、在文中括号内用“√”选恰当的词语。（1分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2分） 沾沾自喜笑眯眯1、 根据意思写词语。（1）形容名声非常显著。（? ?? ?? ? ）（2）形容人的态度温和，举止文雅。（? ?? ?? ? ）、 用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句句子。、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？、 你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。 3