法语连音联诵小结.ppt

连音联诵小结L’encha?nement et la liaison 法语语音常识 节奏组 (le groupe rythmique) 连音 (l’encha?nement) 联诵 (la liaison) 必须联诵和禁止联诵的情况 连音和联诵的关系 节奏组 le groupe rythmique 法语句子可以按照意义和语法结构划分为小段, 这种小段叫做节奏组。 节奏组的划分： - 辅助词+有关实词 - 固定词组或习惯搭配 - 定语+被修饰成分 如： Je travaille dans le petit jardin avec mon grand-père. 连音 l’encha?nement 相邻的两个词之间如果没有停顿, 前一个词的词末辅音与后一个词开头的元音合读, 构成一个音节, 这种现象叫做辅音连音; 如果前一个词的词末元音与后面词开始的元音合读, 叫做元音连音。 如：Il a trois livres. Pour aller à la poste. 联诵 la liaison 在一个节奏组内, 如果前一个词以不发音的辅音字母结尾, 而后一个词又以元音开始, 这时前一个词的词末原本不发音的辅音字母改为发音, 并与后面的元音合成一个音节。这种现象叫做联诵。 如：Ils ont trois ans. Je vais aux Etats-Unis. 联诵 1.联诵时, 如果前一个词的词末辅音字母是f,s和x, 这些字母要发生浊化现象, f读作/v/, s和x读作/z/。 如：neuf ans trois écoles dix enfants 联诵 2.(1) 联诵时, 形容词bon和以-ain, -ein结尾的词在联诵时失去鼻化元音, 变成口腔元音。 如：un bon usage le prochain arrêt en plein été 联诵 2.(2)但是, 不定冠词un, 介词en和主有形容词mon, ton, son都要保持鼻化元音。 如：un ami en automne mon idée 必须联诵和禁止联诵的情况 连音和联诵时法语语音中的重要手段, 对句子的意义由影响。但是, 联诵是有规律的, 有些情况下必须联诵, 有些情况下不能联诵, 而有些情况下又是可联可不联。 目前法语口语的趋势是可联可不联的时候倾向于不联。 必须联诵的情况 1. 以动词为主体的词组 a) 代词主语+动词 nous avons ils écoutent b) 代词+动词或动词+代词 Il en a trois. Je les ai vus. Vas-y! 必须联诵的情况 2. 以名词为中心的词组 a) 限定词(冠词, 主有形容词, 指示形容词)+被限定词(名词) un enfant les écoles mon ami cet ouvrier 必须联诵的情况 2. 以名词为中心的词组 b) 修饰成分(数词, 形容词, 副词)+被修饰成分(名词, 形容词, 过去分词) dix heures un petit arbre quelques amis très heureux bien entendu 必须联诵的情况 3. 某些介词+名词 avec attention en été chez elle dans une usine sans espoir 禁止联诵的情况 1. 以嘘音h开始的单词 une hache; très honteux 2. 数词un, huit, onze与前面不能联诵, 但是dix-huit, vingt-huit等复合数词里要联诵。 dans huit jours cent un 连词et与后面永远不联诵 vingt-et-un 禁止联诵的情况 4. 副词oui与前面不联诵 mais oui 5. 在倒装结构中, 代词主语与后面的过去分词或表达不能联诵 Se sont-ils endormis? Etes-vous étudiants? Quand êtes-vous arrivés? 6. 在做主语的名词和动词间不能联诵 Jean a