浅析高等艺术职业教育教学评价现状——以云南艺术学院高职教学评价为例.pdfVIP

新校园 XinXiaoYuall 体育艺术 浅析高等艺术职业教育教学评价现状 ——以云南艺术学院高职教学评价为例 黄玲 (云南艺术学院，云南 昆明 650021) 摘要：高等艺术职业教育是高等职业教育中的一个重要门类，它担负着为地方经济和文化建设培养高素质技 艺型专门人才的重任。本文以云南艺术学院高职教学的教学评价模式分析为例，探讨了高等艺术职业教育教学评价 模式存在的问题。 关键词：艺术；职业教育；教学评价 高等艺术职业教育是高等职业教育中的一个重要门类， 一、云南艺术学院高职教育现有的教学评价模式 它担负着为各地经济和文化建设培养高素质技艺型专门人才 云南艺术学院高职教学的现有教学评价模式是上课班级 的重任，对于建设社会主义和谐文化，推进社会主义文化大 对授课全部教师一一进行评价。 发展、大繁荣起着重要的作用。在国家大力发展职业教育的 评价内容为：(1)教学责任心强，以身作则，为人师 背景下，人们对职业教育的认识和研究也逐步深入。但是， 表。(2)引导学生端正学习态度，指导学生采用有效学习 作为职业教育重要门类之一的艺术职业教育，因为其本身的 方法。(3)注重学生个性发展，因材施教。(4)教学态 特殊性，对它研究比较滞后，尤其是对高等艺术职业教育教 度端正。(5)普通话授课，语言准确生动，板书工整。(6) 学评价体系建设的专门研究更是少之又少。本文以云南艺术 讲授逻辑清楚，条理清晰，教学时间分配合理。(7)讲授 学院高职教学的教学评价模式为例，分析探讨了其中存在的 知识系统准确，重点突出，理论充分。(8)密切联系实际， 一蝤问题。 内容熟练充实，信息量大，举例恰当。(9)认真布置、批 水平。实施并完善教师聘任制度，应根据体育教师的教学业 的组成部分，这直接关系到教师和学生的利益。在奖励方面， 绩和实际工作表现进行聘任，形成合理的聘任机制。 不能过度给予物质奖励，应以激励为主；在惩罚方面，必须 其次，强化体育教师考核制度，应积极探索并制订科学 针对不同事件进行不同的处理，减少惩罚失当问题。 有效的教师考核办法和指标体系，考核结果要作为体育教师 本文对新时期普通高校体育教学管理工作展开讨论，从 晋升、聘任、奖惩的依据。 已经掌握的情况来看，各高校对体育教学管理的重视程度有 再次，设立中青年教师优质课、体育优秀论文奖项，鼓 所提升，很多问题都得到了及时解决，未出现问题反复发生 励全体体育教师特别是青年教师钻研教学，对肯钻研教学且 的情况。今后，我们需要根据体育教学管理工作的目的，以 成绩优异者给予奖励。 学生为主导，落实教学管理方案，提高体育教学管理工作的 最后，制订体育师资培训计划，鼓励支持体育教师进修、 水平。 访学，为教师创造一个优良的教学、科研环境，改善体育教 师的待遇。 参考文献： 3．加强规章制度建设，完善现行制度 …1李浩智．我国普通高校体育教学管理发展问题及对策研究 普通高校体育教学管理工作，应在完善规章制度方面下 Ⅱ】．体育世界(学术版)，2010(5)：8-9． 大力气，确保所有的体育教学措施、方法都有据可依，能够 f21余万斌．IS09000族标准评价体系在普通高校体育教学管 让广大的学生信服，加强师生之间的联系，形成体育教育管 理中应用的可行性研究Ⅱ】．成都体育学院学报，2011(6)： 理工作的良性循环。 87-89． 首先，对教学过程，要制定严格的规范制度，包括对现