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- 2017-06-12 发布于北京
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小学中年级作文教学现状以及相应策略
内容摘要:作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,有着举足轻重的作用。而小学中年级作为作文教学的起步和初步成形阶段,其重要性可见一斑。但在开展素质教育已有多年的今天,小学中年级作文教学的现状并不容乐观。本浅了现今小学中年级作文教学的几种不良倾向,并提出了相应的改革措施,以供参考借鉴。关键词:中年级??? 作文教学 现状 改革作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的重要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。大纲指出:“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。而众所周知,小学中年级是作文教学的起步和初步成形阶段,其重要性可见一斑。 然而,由于应试教育思想的作祟,现今小学写作教学,由于没有完整的作文教学体系,缺乏独立的写作教材等原因,尚存在很多不足之处,总的来说,作文教学现状不容乐观。在此,本人结合自身对作文教学的认识与感受,谈谈现今小学中年级作文教学的现状以及相应的改革措施。??? 一、小学中年级作文教学现状??? 我觉得,现在小学生受到的条条框框束缚太多,他们的作文大多表达的是课本上教的,老师天天讲的思想和见解,抒发的是空泛的属于别人的情感,失去了该有的童心和纯洁无邪的天性。总体而言,当前小学中年级作文教学中普遍存在
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