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诌议新课程理念下中学数学教学方法 　　摘要：本文针对新课程的要求，给初中数学的教学方法提出了一些合理化建议，主要包括丰富教学资源，更新教学手段以及提高教学质量，优化课堂结构两个大方面。同时，也提出了一些小的教学改革措施，比如应用多媒体或是教师的灵活性教学等等，根本目标就是增强学生的学习兴趣并且改善课堂气氛 关键词：新课程理念；中学数学；教学改革 中学数学的教学一直以来都是教育界研究的重点，这是由于数学作为一门主要学科，其教学内容较为繁琐，并且相对其它学科来说难免会显得有些枯燥和乏味，由于数学对学生严谨性的要求，课堂气氛很难活跃起来。对此，新课程理念中针对于中学数学的教学方法提出了新的要求，新课程要求中明确指出，要增强中学数学课堂上师生间的互动和交流，提升学生的参与性 一、丰富教学资源，更新教学手段 随着现在科学技术的发达与各种新兴科技手段的普及，在教学过程中想要丰富教学资源已经不是一件困难的事。因此，从新课程向中学数学教学过程中提出的要求来看，丰富教学资源，更新教学手段是一种能够改善课堂氛围，增强师生之间交流的有效措施[1] （一）多媒体教学的运用 利用多媒体技术辅助中学数学教学，不仅仅能够减轻教师备课的工作量，还可以让教师在备课过程中从网上下载其他相关的课件，浏览名师课堂，了解到最新的知识信息以及相关考试题目，体验最新的授课方法等等[2]。这种信息化