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语用学在大学公共英语学习中作用 　　内容摘要：语用学是二十 世纪语言学研究中新兴的一门学科， 它的基本原理对语言学习具有重要而广泛的影响。我院大学生在英语学习过程中普遍存在着语用障碍， 本文阐述了语用学的基本原理以及语用学对大学公共英语教学所具有的指导意义，同时将语用和交际教学法相联系， 具有教学和语言学两方面的意义 关键词：语用学 语用能力 公共英语 交际教学 一.引言 语用学是语言教学研究中一个新的分支，它研究语言在实际情境下的应用，特别是特定环境中和特定语言的的表述和分析 长久以来，我院的公共英语教学都是作为一门传统的学科来讲授的。传统的教学注重的是单词的记忆和语法的讲解，然而语言是一种沟通的方式，主要的目的在于交际和交流，因此，语言教学本质不同于传统的课程教学，它的最终目的是将书本上的知识转化为交流、沟通的技能。所以，公共英语教学必须注重语用学的实际作用，提高学生语言交际应用能力，从而培养出适合全方位交流的多功能型人才 二、公共英语学习中语用学的应用 公共英?Z学习是全方位。新的教学大纲中对公共英语教学目标做了明确的表述：“公共英语教学就是要促使学生具有较强的阅读能力，使他们能把英语作为交流的媒介。”这明显对学生的语言实际应用能力有了要求。所以，我院在公共英语教学中极为重视学生的实际操作练习 1. 语用学在培养学生阅读能力方面的体现