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通信网络优化课程建设及高职教学实践探究 　　摘要：本文对于高职移动通信专业《通信网络优化》课程进行深入探讨，从课程开发，教学内容组织，教学模式等三方面阐述了本课程的建设与高职实践教学的经验，介绍了通信网络优化授课内容以及教学组织安排，为高职网络优化教学积累经验 关键词：网络优化，高职教育，课程建设 中图分类号：TN915.0-4；G712 《通信网络优化》这门课主要是围绕网络规划优化工程师所应具备的理论与工程技术展开，使学生获得移动通信网络系统及网络规划、优化基本理论和基本知识，掌握移动通信网络规划及优化的基本概念及工程实施方法 1. 基于工作过程的《通信网络优化》课程开发 按照最新的高职教育人才培养方案开发规范，《通信网络优化》课程开发是以职业岗位需求调研为起点，通过开展“工作岗位分析典型工作任务记录、分析知识、技能重构专业课程体系构建实训平台推演、设计”等系统化的设计方法。其基本方法如图1所示 对于《通信网络优化》这门核心课所涉及的典型工作任务，主要有：网络规划，资源管理，数据分析，网络优化，新技术测试，工程勘测以及核心网软件管理等多个代表性工作内容，对应不同的通信工作岗位，对其课程内容以及实训平台方案需更针对性的设计与开发，以满足网络优化技术岗位对通信人才职业技能的要求 2. 教学内容的组织与安排 通过对实际工作岗位分析，以真实工作任务