【优化探究】2016届高考历史一轮复习第17讲近代中国经济结构的变动与民族资本主义的曲折发展课时作业精要.doc

【优化探究】2016届高考历史一轮复习 第17讲 近代中国经济结构的变动与民族资本主义的曲折发展课时作业 新人教版 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2015年济南模拟)有论者认为，鸦片战争不但打开了中国的国门，而且打开了中国妇女走出中世纪的大门。你认为“打开了中国妇女走出中世纪的大门”的武器是(　　) A．坚船利炮　　　　　 B．洋纱洋布 C．自由平等的观念 D．欧洲风俗习惯 解析：鸦片战争之后，外国商品逐渐输入中国，首先受到冲击的是中国的棉纺织业，家庭手工业破产，妇女从男耕女织的生产模式中解放出来，故选B项。 答案：B 2．“如果说，从前的农户是自己植棉(或购入棉)、自纺、自织、自用(也部分供应市场)，现在则是从市场买进口机纱，织成布匹自用或供给市场。1894年，土布生产中使用机纱的比重已占23.4%。”从材料中能够得到的结论是(　　) A．进口机纱导致纺、织分离 B．民族纺织工业迅速发展 C．传统织布业占据市场优势 D．传统纺织品完全商品化 解析：从材料信息看，以前的农户织土布时，用的纱是自己纺的；但到了1894年时由于进口机纱的买进，许多农户大量使用进口机纱织布，使土布生产中使用机纱的比重上升。这说明进口机纱导致纺、织分离，故选A项。材料信息反映的是土布生产而非民族纺织工业，排除B项；C项与材料信息无关；土布生产很大程度属于自用，故D项表述错误。 答案：A 3．下图为近代中国茶叶新式销售渠道示意图，该流程图反映出(　　) A．茶叶出口数额远超内销 B．外国商人在华合法设厂 C．外销型农产品形成规模 D．自然经济体系完全解体 解析：考查学生对图片材料信息获取与分析理解能力。流程图反映了茶叶至洋行的销售过程，说明外销型农产品形成规模，C项正确；A、B两项题干材料无从体现，D项说法错误。 答案：C 4．著名学者钱乘旦认为，在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性，它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是(　　) A．洋务运动 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动 解析：洋务运动主张中体西用，试图利用西方技术来维护腐朽的封建制度，与材料“为维护传统的价值取向服务”相一致，故A项正确；辛亥革命属于资产阶级民主革命，其所维护的是资产阶级利益，与材料信息“为维护传统的价值取向服务”不一致，故B项错误；新文化运动是辛亥革命在思想领域反封建斗争的延续，呼吁打倒孔家店，希望建立真正的民主共和，与材料信息“为维护传统的价值取向服务”不符，故C项错误；五四运动是反帝爱国运动，高举爱国主义的大旗，进行坚决彻底的斗争，促进了人民思想解放，与材料信息“为维护传统的价值取向服务”不符，故D项错误。 答案：A 5．(2015年威海一模)下表是19世纪70—90年代清政府投资的基本状况，这些投资(　　) 类别 工矿、纺织 铁路运输 数量 18个 364千米 投资额 1 546万元 1 251万元 A.是清政府“求富”的重要途径 B．是民族工业发展的主要途径 C．遏止了列强的经济侵略 D．使民族工业迎来了春天 解析：根据19世纪70—90年代判断属于清政府在洋务运动的投资，“工矿、纺织”和“铁路”为民用企业，属于清政府“求富”范畴，故A项正确；洋务企业不具备资本主义属性，故B、D两项错误；民用企业产品部分面向市场，一定程度上抵制了列强侵略，但未起到遏止的作用，故C项错误。 答案：A 6．1865年，李鸿章在《置办外国铁厂机器折》中说：“臣料数十年后，中国富农大贾必有仿造洋机器制作以求利益者，官法无以为之区处。”这说明李鸿章(　　) A．认为洋务运动会诱导近代工业的兴起 B．认为洋务运动没有实行的必要 C．反对向西方学习 D．主张政府立法阻止国人创办近代工业 解析：根据题干“中国富农大贾必有仿造洋机器制作以求利益者，官法无以为之区处”信息，说明以李鸿章为代表的洋务派意识到洋务企业的创办会对近代企业的产生起到诱导作用，故选A项。B、C两项说法错误；D项从材料无从体现，故排除。 答案：A 7．(2015年徐州模拟)1896年初，御史王鹏运建议清廷“特谕天下，凡有矿之地，一律准民招商集股，呈请开采，地方官认真保护，不得阻挠”。清廷户部和总署对议奏照准。清廷支持这一议奏的目的是(　　) A．模仿西方国家实现“工业立国” B．发展商办企业与外商竞争 C．支付战争赔款和改善财政状况 D．取消对发展工商业的限制 解析：本题考查近代民族资本主义的初步发展。从材料信息可知，御史王鹏运建议清政府允许民间开矿，清政府接受了该建议。结合题目中的时间信息“1896年初”可知，该事件发生在甲午中日战争清朝战败之后，为支付战争赔款和改善财政状况，政府采纳了上述建议。