公开课卖木雕的少年课件分析.ppt

人教版新课标三年级下册 友 人教版新课标三年级下册 莫西奥图尼亚大瀑布 琳琅满目 （ ）的木雕 各式各样 构思新奇 栩栩如生 （琳琅满目）的木雕 （各式各样）的木雕 （构思新奇）的木雕 （栩栩如生）的木雕 爱不释手 默读课文第5—9自然段，用“ ”画出“我”和少年感到遗憾的句子。 要求： —— —— 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而 感到遗憾。 “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了： 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” 我有些语无伦次。 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 我即将回国，要带 的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象 墩子？ “啊，不，路太远，这个太重……” 　　她想________，可是她又想到______＿____，她还想到____________。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而 感到遗憾。 再读5-9自然段，用 “ ”画出描写少年言行的句子。 想一想：少年为什么遗憾？ 要求： 坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ “啊，不，路太远，这个太重……” 我有些语无伦次。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 “买一个吧！” 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人， 您买一个吧！” “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 中国花了6年的时间帮助非洲修建了全长1860公里的坦赞铁路。中国有64人为此献出了宝贵的生命。 中国先后向47个非洲国家派出医疗队，诊治病人1.7亿人。 中国计划在10年内为非洲援建1000所希望小学。 中国计划在10年内为非洲援建1000所希望小学。 “买一个吧！” “夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个太重……” “您是中国人吧？” 看到中国阿姨带着遗憾离去的背影，少年会想：_____________________________ ____________________________。 默读课文第10—15自然段，少年的哪些言行让你感受到他对中国人的情谊？用“——”画出来。 要求： “ ”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是 在这里等候我的。 专门 这个小，可以带上飞机。 啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说： “ ” 不，不要钱。中国人是我们的朋友。 两千年前的汉朝，就有了正式的交往。 六百年前的明朝，航海家郑和率领船队远航非洲。 今年5月，中国总理李克强访问了非洲四国，帮助非洲修建高铁。他说：“中国从来不把自己叫做捐助国，我们是非洲的朋友。” 在四川汶川地震时，非洲人民把省吃俭用积攒下来的钱慷慨地捐给了地震灾区。