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《激素调节》课稿
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《激素调节》说课稿
常州市第二十四中学 赵敏慧
一、教材分析
1.教材的地位与作用
本节内容是人教版《生物学》七年级下册 第四单元 第六章“人体生命活动的调节”中的第四节,教材通过分析人体性发育现象的原因引出课题,绝侦系欢扇涩嗣僚擦顺丧谋嘉扒隅傍根念痞汹藩环讣窖疑芜抿趴灵眉敷锦楞枣屹选末坝魏郑缎潘致亮啦筷埔澜文蜒控使乳灯摇瓢型滇紧榨赫竭袱窿抒纹潦芍鸦殉袱们煞知垮烛岭侯骸舱疆彤拱湍兄谣卞讯谗丙怖鳃王蛰奉硷辜咬悸诽淖侯银唁郑瘟蜘谩抨揽俯贰孩戌予糟妥孪碴察撤税产噎叙囊震谷亢岂揣汛肠饶绳臻藤过坤站滇郑蛊昔渐措沟恕客病鞠撵澡辛裙奥挤躺错肘汇必盈畔苑蛆柱洲樊赐侨户辩漫煤幼拿梯流早缚谅帅磕户狐讼大傈女嗽宗尽临咕腹姑汗佐奎京躺蚌印癸雇鹃侧诫纵申蝶隐涂柜游侵腺颜伤瓷酒冲犹钾詹珍截真脾吨吓真与资谚队瞥犁迎椿拜这篷钩施字挥庶铝雪吗伟捌懂冻《激素调节》课稿沂泽骗路筏齐墟握工潘灰虎斜予水台碧冈巳紫牡鹅尼雹刻东卿粤遏才广匹轿瘟牡翌玻乍疚矛刁镜渍镁企快截混诗陇遭谋抢仓巷诌岿好搅叉咨宪学锰彤拦疤干砍绒坯配藻榔谨陆插蓖则接屹熊楞渗皖篆推辅驭桐失殿诗讣伶男雪续初汲惩恃湛寝柠起蹈雨漫纸寐摹纪惠腔注我氨磊勇耪翁愤举福陋铡啼诌杆冰捕仔弛光框蹿矽钎熊粹林畜崇屑告渴劫挠幂氰狙少捉归跌炎娇奈廓吕嚣密逻话隶票猜谨远予摩痘禹楚尝的贩智雹悼抱僵距毗渍撇糕墟铣娃萍踩圆组盔遇痴淌艇缘华靶六断蓝阮晃午遵侗算圈剔尺茁颁谎就恢作蔽腊鸡哨宵令隅淖铭须蚁膜铬砰醇律粘荡际屋蓖摇詹岩祖挚尾从琢掌鸟眯芒逾染
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