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瓯龙商学院第二次培训方案
针对目前班组内一线员工缺少沟通现象明显,如班组早会一般都是班组长发言,其他成员基本不说话;一线员工内心有想法又不敢或不知道如何表达;班组长在内部沟通中基本上用同样的方式来布置任务、管理员工,不同员工会有不同反应。建议下次课程以提升自我认知、了解别人、沟通技能为主要目的,加强内部沟通、人员管理顺畅性,提高团队工作效率。具体方案如下:
乐嘉《FPA性格色彩》
课程目标:
对自己的天性和成长经历做全面审视,比以往更加深入地了解自己;
快速区分身边不同性格的人,拥有快速识人、辨别他人、走入他人内心世界的方法;
学会发现团队成员中每个人的优势,知道如何鼓励和肯定他们;
认识自己性格中的局限性,将未来可能阻碍个人迈向成功的绊脚石一一扫除;
获得一个与任何人顺畅对话和高效合作的工具,适用于包括工作、情感、朋友在内的所有人际关系和人际交流场合。
课程内容:
第一期:进入性格色彩的世界,了解性格色彩的优势与过当;
第二期:红色性格的优势与过当及其职场建议;
第三期:蓝色性格的优势与过当及其职场建议;
第四期:黄色性格的优势与过当及其职场建议;
第五期:绿色性格的优势与过当及其职场建议;
第六期:FPA性格色彩砖石法则,性格色彩在职场中的运用。
开课形式:
以视频授课为主,以小组为单位进行学习,每一期视频长度固定在60-80分钟,过程中加入小组讨论、案例分析等环节,最终结业成绩以课堂表现和最终测评成绩加权而定。
孙路弘《说话就是生产力》
课程目标:
该课程可以让我们快速提高表达能力;
通过八步阶梯+四个技巧成就自身沟通的魅力;
掌握“八步阶梯”,从而能够在瞬间有逻辑的组织个人观点;
掌握“四个技巧”,从而能够是个人的表达生动有力,让听众印象深刻;
该课程定位于帮助员工说话前理清思路,想好重点,架构素材,有层次、简介、清晰的表达自己的观点。
课程内容:
第一期:
第一讲:讲述:您会说话吗?说话需要训练吗?怎么练习说话呢?讲述的要点有哪些?
第二讲:叙述:什么是叙述?怎样让对方接受我方的观点?叙述有哪些技巧?
第二期:
第三讲:表达:怎样加深印象?什么是表达?表达有哪些方法?表达有怎样的效果?
第四讲:讨论:什么是讨论?讨论有什么意义?怎么有效地加入讨论?
第三期:
第五讲:汇报:什么是汇报?汇报有哪些要素?怎样提高汇报的效果?
第六讲:陈述:如何系统性的说话?如何做到陈述?陈述有哪些技巧?
第四期:
第七讲:解释:如何分辨解释与狡辩?怎样通过解释解除误会?与人交流时如何做出回应?
第八讲:回应:不同立场的交流该如何进行?如何变被动为主动?怎样练习回应?
第五期:
第九讲:垫子:垫子的技巧如何运用?有哪些垫子形式?怎样的沟通情况适合加垫子?
第十讲:迎合:怎样创造和谐的沟通氛围?如何迎合?
第六期:
第十一讲:制约:怎样有效转移对方的关注点?如何合理运用制约的技巧,让自己在谈话中占据主动?
第十二讲:主导:怎样统一诸多意见,用自己的观点控制局面?如何提高反应和思考能力?
第七期:
第十三讲:练习说话的工具(一)怎样使用扑克牌锻炼自己的说话能力?扑克牌工具如何制作?怎样按部就班地练习沟通?
第十四讲:练习说话的工具(二)怎样通过看图说话增强沟通效果?练习看图说话是如何提高提问水平的?在生活中如何训练?
开课形式:
以视频授课为主,以小组为单位进行学习,每一期视频长度固定在60-80分钟,过程中加入小组讨论、案例分析等环节,最终结业成绩以课堂表现和最终测评成绩加权而定。
孙路弘《说话就是生产力》
课程目标:
讲述了如何培养口才与沟通技巧。当今社会,口才异常重要,已为世人共识。人们渴望练就一副好口才,或经商、或销售、或管理、或从政、或外交、或从事记者、主持人、培训师职业。有一副好口才,就是成功和竞争的资本。《魅力口才与沟通技巧》一学就懂,一练就会。系统的口才、沟通练习方法和实战案例,都是翟杰教授在二十多年的语言工作和培训中,总结出来的经典实战技巧,既是独有,又是独家。它能快速、有效地帮助自我迅速提高口才、演讲、沟通及管理水平。
课程内容:
第一期:演讲;什么叫演讲,演讲包括哪些内容、注意事项与方法;
第二期:主持;主持会议的基本原则、基本程序、基本技巧,主持人三种必备的素质及案例分析;
第三期:应变;语言的精炼、应变、智慧、幽默、内涵、魅力等知识讲解;
第四期:沟通;沟通口才三部曲、四种基本要求等知识讲解;
第五期:销售;销售就是销售自己,无极行销的七大法宝。
开课形式:
以视频授课为主,以小组为单位进行学习,每一期视频长度固定在60-80分钟,过程中加入小组讨论、案例分析等环节,最终结业成绩以课堂表现和最终测评成绩加权而定。
温州瓯龙建筑模型
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