简谐波的传播方向判断.docVIP

中学物理中用“右手定则”法判断简谐波的传播方向 中学物理中，简谐波运动方向以及简谐波波形图中各点运动方向的判断，是中学生头疼的问题，刚开始做此类物理题会感到迷惑或无从下手，是失分的题目对象。尽管众多习题册中给出了许多有效的关于简谐波传播方向和各点运动方向的判断方法，例如上下坡法，同侧法，首首相对法等众多方法，但是这些方法的运用有点复杂。本文就针对这点提出本人的一套行之有效的快速判断简谐波运动方向及简谐波中各质点运动方向的方法，方便易记而且具有运用灵活的特点。 我之所以把这种方法称为“右手定则”法，是因为只需要凭借右手掐指动作便可以快速判断出简谐波的运动方向和简谐波上各点的运动方向。 方法简介：（1）右手定则法判断简谐波运动方向时，只需要知道波的两个变量，它们是简谐波上任意一点的运动方向和距离这个点最近的一个波谷，知道这两个量后便可以应用右手定则了。 波谷选取采取就近原则，只有两种情况，其一，据某点最近的波谷的准确界定说明如下，点的选取是任意的，通过观察简谐波形可以发现，简谐波上任意一点（除波峰点和波谷点）都位于一个波峰点与波谷点之间，以下图A点为例，A点就处于波峰点a和波谷点b，这时我们就确定波谷b就是距离A点最近的波谷，至此波谷确定。其二，以B点为例，B点位于波谷点b与波峰点c之间，同样可以判断得距离B点最近的波谷也是b；所有点都在图中标出，如下图。 判断简谐波的性质，要么已知波上某点的运动方向让学生判断简谐波传播的方向，要么就是已知简谐波传播方向让学生判断简谐波上某一点的运动方向。当然无论是哪一种情况，只要你掌握“右手定则”的判断方法，这些问题都就迎刃而解了。 首先是已知波上某点的运动方向让学生判断简谐波传播的方向。作图为例，已知一列简谐波向右传播，首先我们得确定所要研究的点以及距离这个点最近的一个波谷。这些步骤都记住了，就伸出你的右手食指（当然任何一个手指都可以，这里是为了方便考虑），在选定波谷之间画循环线，这里还是以A点为例，如果已知A点运动方向向上，那么循环线的画法如图X， 这个循环线其实就是你右手食指在所选定波谷两侧所画一个半闭合的圈，本文以箭头表示，通过上图观察，箭头②的方向就是简谐波传播的方向，简单吧。另外一种情况，是A点向下运动，这种情况同样不难判断，这种情况下判断方法相同，不同的是所画循环线方向有所改变，即上一种情况开始箭头从所选点出发，而这一种情况是结束箭头指向所选点，示意图如下图。 同样箭头②方向表明简谐波方向为左 下面以B点为例，来分析另外一种情况，以B点为例，假设B点向下运动，这种情况判断类似于上例中第二种情况，同样是画循环线，这里强调一下无论哪一种情况第一步都是找到研究点和波谷位置，然后循环线就是位于波谷上方。做出循环图如下图。 那么B点向上运动，怎么样画循环线，所画循环线如下图。 其次，已知波的传播方向，让依此判断点的运动方向。其实这种判断与以上判断方法是完全相同的。以A点为例，已知简谐波向右传播，按照步骤做出循环图就好了，原则是：如果点向上运动那么就要以此点为箭头出发方向在波谷上方做循环图，如果点向下运动那么就要以此点为箭头结束方向，总之循环图有三个箭头组成，竖直箭头指向点的运动方向，水平箭头表示波的传播方向，三个箭头是首位顺畅的。如果您对“右手定则”足够熟悉，就可以快速画出循环图，只需要观察箭头方向即可解决问题了。 作图步骤，根据提示（简谐波向右传播），就可以确定了循环图中水平箭头的方向，其实根据三个箭头的关系以及波谷的存在，就可以很容易画出循环图，从而可以判断出点的运动方向。如下图： 观察可以得出A点处的箭头向上，说明在此波列中，A点向上运动。画出本分析图的关键是画出箭头②，找准波谷。 其他情况作图方法相同，这里不再赘述。