音乐欣赏的审美视角.docVIP

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音乐欣赏的审美视角.doc

音乐欣赏的审美视角   音乐欣赏是听众对音乐作品的具体掌握和评价的审美活动。音乐欣赏,是一种再创造。在欣赏过程中,人们对音乐的本身得到一种认识,发生一定程度的共鸣,产生审美愉悦,从而满足自己的审美要求。   和其他的艺术欣赏活动一样,音乐欣赏也是一种感觉与理解、感性认识与理性认识的统一活动,也有一个由浅入深的反复过程。但音乐欣赏又有自己的特点,这就是它比其他艺术更需要听众主观方面的配合。   如前所述,音乐是具有多种层次的复杂艺术。从其具体形态来看,它表现为用感官可直接接受的音响及形式,与形式凝合在一起的内容首先以情感与情绪表现出来,在这种情感及情绪的后面又包含了作曲家对现实的选择、认识以及态度,使其成为一个和谐的艺术品,作曲家使用了一系列比拟、暗示、象征、联想的方法,并保持其结构的有机完整性。这样在欣赏音乐时,听众不能不经历一个与作曲家相反的过程,即要通过已存在的客观音响,由表及里来理解、认识作品的内涵和艺术家的心灵。显而易见,没有良好的乐感和相应的知识结构以及对音乐所具有的再创造能力,是不可能很好地完成这一过程的。   音乐欣赏很重要的一个特点就是它的主观色彩。由于音乐首先诉之于情感,而情感的激发必然有强烈的主观性。这样,就产生两种后果:作品中所表现出来的感情被听众接受并作为自己的感情体验,而却又难以用具体的概念来表达清楚,往往是“只可意会,不可言传”。由于同样类型的情感可以有不同来源,这样每个听众可以根据自己当时的心境、生活经验、知识水平作出各不相同的联想,产生相当不一致的感受和认识,即使对标题音乐的理解也可出现相当大的分歧。   对音乐的欣赏不能停留于对感情的体验,还必须立足于探索作曲家之所以会产生这种情感的心理基础和其客观原因。于是,就有必要进一步理解作曲家的生活、立场、态度以及其具体的创作背景、创作动机,亦即要从感性认识阶段进入理性认识的阶段,只有这样,才能真正比较准确地理解这种情感,从而使音乐欣赏走向深入。但是也应注意,即使在这种情况下,对音乐的理解还是可以有其多义性,不过其范围缩小,相对集中而已。   由此可见,音乐欣赏是一个复杂的感情与理智的综合体,对于音乐的认识会由于个人的音乐素养起相当大的变化,重要的是要使听众尽可能地对音乐由浅入深地作出较为准确的解释。同时,也不能排除在欣赏时由于个人情况不同而产生的一定差异,这是音乐不能产生直接明确概念的必然结果,也正是音乐的魅力所在。   音乐欣赏的另一个特点是特别易于引起共鸣。在共鸣现象出现时,听众几乎与音乐成为一体,达到忘我的状态。乐曲中的感情全都转化为听众的体验,使听众完全随音乐的流动而沉醉在其中,得到高度的审美享受,产生满足感和愉悦感。   引起共鸣的原因是多种多样的,最自然的是由于听众的思想情感与作曲家的思想情感相当一致或极为接近。有时,听众对音乐的理解尽管还不够深入,仅仅从情感上接受时也会引起一定的共鸣。特别对于历史上的一些优秀作品,更是如此。例如,尽管我们不处于十九世纪沙皇统治下的帝俄时代,也未必能对柴可夫斯基当时的心境有充分的理解和认识,但对《悲怆》交响曲仍会产生共鸣。严肃的音乐应该按照一定的审美理想、审美观念对音乐作品及音乐家的成就给予理论上的说明。这样,就能指导听众,提高他们的音乐鉴赏能力和理解音乐的能力,也能对音乐创作、音乐表演提供帮助,为音乐美学和音乐学的发展提供依据,并能从音乐中得到丰富的感受和体验。   责任编辑 李红梅    3

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