2017版八年级数学下册 5.1 认识分式（一）导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

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2017-06-14 发布于河北
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2017版八年级数学下册 5.1 认识分式（一）导学案（无答案）（新版）北师大版

5.1认识分式（1）【学习目标】 1、了解分式的概念，明确分式和整式的区别； 2、能用分式表示简单问题数量之间的关系会判断一个分式何时有意义会根据已知条件求分式的值，，，，，，其中是分式的有：________________ _____ ___ 。 2、练习2、当x取何值时，下列分式有意义？ 3、当x取何值时，下列分式无意义？ 4、当x取何值时，下列分式的值为零？二、当堂检测： 1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ ①5x－7，②3x2－1，③，④，⑤，⑥，⑦答：______________________________.（填序号） 2、当x取何值时，分式无意义？ 3、若分式的值为零,则x的值是____________。三、课堂小结：本课知识点： 1、分式的概念：__________________________________________________________________ 2、分式有意义、无意义或等于零的条件：（1）分式有意义的条件：分式的的值不等于零；（2）分式无意义的条件：分式的的值等于零；（3）分式的值为零的条件：分式的的值等于零，且分式的的值不等于零；四、课后作业：《练习册》B本P34-35 五、教学反思： 2