2017版八年级数学下册 5.3.2 分式的加减法（二）导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

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2017-06-14 发布于河北
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2017版八年级数学下册 5.3.2 分式的加减法（二）导学案（无答案）（新版）北师大版

5.3.2分式的加减法（2）【学习目标】 1、经历探索异分母分式加减运算法则的过程。 2、能解决一些简单的实际问题。【学习重点】异分母分式加减运算法则。【学习难点】异分母分式加减运算法则。【学习过程】一、问题引入 1、异分母分式通分时，通常取（）作为它们的共同分母. 2、异分母分式相加减，先化为，然后再按进行计算. 二、基础练习 1、填空； . 2、计算三、课堂检测 1、若，则________． 2、下列运算正确的是（） B、 C、 D、 3、已知，，则的值等于________． 4、计算（1）（2）（3）（4） 5、用两种方法计算：四、课堂小结：这节课你收获了什么？五、课后作业：《练习册》B本P38-39 六、教学反思： 2