高二植物激素调节复习课课件.pptVIP

这些是什么激素？真能把人催熟吗？ @东莞时报：郑州多家医院专家表示，儿童性早熟病例呈高发态势。有医院一上午门诊，有二三十个孩子被检查出性早熟。其中三分之二是女孩。专家建议：别给孩子吃反季节蔬菜和水果，它们几乎都是在激素的帮助下提早成熟的 。 植物激素调节复习 草塔中学 张启 你能从中解读到哪些信息？ 例2、下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（?? ） ? A．a和b?????B．b和a? C．b和c????? D．c和b 两重性实例2——根的向地性 例3、生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是　( ) A．根的向重力性和茎的背重力性　　B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背重力性和植物的向光性　　D．根的向重力性和扦插枝条生根 例4、如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列叙述正确的是(　　) A．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 B．AD属于生长抑制范围 C．a侧的生长素浓度为最适宜 浓度，细胞伸长生长快，b侧的 生长素浓度低于a侧，相当于曲 线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在AC的范围内能促进生长 三、生长素对于动物生长影响的实验设计 （1）探究植物生长素对于动物生长的影响。 ①选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲和乙； ②甲组每天注射生理盐水2mL ，作为________，乙组?? 。? ③一段时间后，测量各组小鼠_____和______。 ④预测实验结果与结论_______________________________________________________________________________________________________________ （2）实验结束后，发现?______________，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以?______________来处理多个实验组，进一步完善实验。 （3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在__________________，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。 例1、农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；草莓田的草莓和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是草莓田，理由是（??） A．草莓田 低浓度除草剂溶液既可以 促进果树生长，又可以抑制杂草生长 B．草莓田 高浓度除草剂溶液既可以 促进果树生长，又可以抑制杂草生长 C．玉米田　低浓度除草剂溶液既可 以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长 D．玉米田　高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长，又可以抑制杂草生长 例5、在上述两种植物开花期间，遇到了连续的阴雨天，影响了植物的授粉。管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列叙述正确的是[???? ] A．两种植物都能形成无子果实，产量均未受影响?B．番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，产量下降?C．两种植物都能形成无子果实，产量下降?D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实 练习3、如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则(　　) A．mxn B．x＝i C．nxi D．xi * * 一、生长素的生理作用 能促进果实生长发育。 能促进发芽。 能防止落花落果。 一、生长素的生理作用 1、生长素作用特点 既能促进生长，也能抑制生长。 既能促进发芽，也能抑制发芽。 既能防止落花落果，也能疏花疏果。 （1）两重性 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 1、曲线AB段表示:___ ____________________ 2、B点对应的生长素浓度表示____________________ 3、BC 段表示:___ ____________________ 4、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________ 5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______ 随生长素浓度升高,对茎生长 的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。