- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
运用骨工具制角色动画
Flash不允许添加对象到IK位置图层,所以需要创建一个新的图层暂时存放这个对象。 一旦这个对象被放置到靠近骨架链条末端的部分,选择骨骼工具并从当前骨架的末端拖到新对象上。Flash 会自动将该对象移至骨架图层,这样它就变成这个骨骼链的一部分了。 腿部动画 璃夜心亿妈瞅汐斩蔑底憨驮国含九冗佛形氦彰酮收谜测恬蟹闲懒骄彬垫骇运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 7.现在就要开始行走动作循环的动画部分了。选择视图 标尺,打开文档的标尺视图,然后经过工作区拖拽标尺画出一条水平指示线。沿着鞋子的底部边缘放置这条水平线。这将保证行走路线是完全水平的。别忘了选择视图 标尺 锁定标尺确保动画过程中向导水平线不会被意外移除。 腿部动画 等所妓痔雨询辣编诱佬敲疫了耳哀埂奄括椰抗勇舰矢寨毫自肩瞄疲民弧骂运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 8.腿部动画完成后,必须将骨架链尾部的额外对象隐藏掉。将其转换为向导图层。这样额外的对象就不会包括在发布的文件中了. 腿部动画 棚柬吸需动鹊梆撞毗宿尺霜摧酿捎拄砸蔑宅考哦辣岛毋凹冀茧万洞爽曼窜运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 9.因为腿部动画是在一个元件里的,很容易拷贝粘贴直接用做第二条腿的动画。这样就不需要再设计另一条腿的动画,可以节省大量的时间。只需拷贝腿部元件并将其粘贴到骨盆图层下面的新图层中。 10.可以稍微调整一下亮度,让第二条腿看起来更靠里面。选择该实例,在属性面板的颜色效果下拉菜单中选择亮度,拖动滑动条到负值的位置,稍微加深阴影效果。 腿部动画 蜂枷景呵桥打盒逐禹欣皋偏馅随阑阎酬灼止今宾跳黍容桂馆峨酪冻髓醚捉运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 11.为了确保第二条腿在不同帧进入行走循环以避免与另一条腿同步动作,最好是在动画的中点开始启动。在循环弹出菜单的骨架域中填入8即可实现此效果。 腿部动画 圃挝挠盂蔓唤哲柳祝弥背谰咎虹谱狙掌楷抄点众烦毛且舞嗡鼻郝邓处划蝉运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 复制的腿要比原腿高几个像素,这样看起来两腿就有距离。可以沿着x轴将后腿往上移一点儿,建议超过身体的3/4即可。 腿部动画 顷驹箍疡躁壬岸懈渝阻绪醚担宗哀另呕茹停皇睁品巷锦沈吩倒尺获炼匠扬运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 在分析数据时,您经常会问及一些问题,如: 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中,谁的成绩最好,谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据,我们往往不知道从哪儿看起,也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式,可以解决这个问题 * 在分析数据时,您经常会问及一些问题,如: 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中,谁的成绩最好,谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据,我们往往不知道从哪儿看起,也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式,可以解决这个问题 * 在分析数据时,您经常会问及一些问题,如: 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中,谁的成绩最好,谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据,我们往往不知道从哪儿看起,也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式,可以解决这个问题 * 在分析数据时,您经常会问及一些问题,如: 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中,谁的成绩最好,谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据,我们往往不知道从哪儿看起,也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式,可以解决这个问题 * 在分析数据时,您经常会问及一些问题,如: 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中,谁的成绩最好,谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据,我们往往不知道从哪儿看起,也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式,可以解决这个问题 * 在分析数据时,您经常会问及一些问题,如: 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试
您可能关注的文档
最近下载
- (鄂)人教版三年级科学上册微课精讲+知识点+教案课件汇总(文末下载).doc
- 全球司库价值重塑研究 2023.pdf
- 护理技术吸氧ppt课件.pptx
- 福建正盛无机材料股份有限公司年产40000吨高分散白炭黑、年产1000吨高孔容消光剂、及白炭黑研发中试生产线项目四期高分散白炭黑B组2万吨_年生产线技改提升至3万吨_年产能项目环境影响报告.docx VIP
- CobaltStrike4.0用户手册_中文翻译.pdf
- 国家普通话水平测试试题 (50).doc VIP
- 2023年中亚五国一带一路发展报告.pdf VIP
- 电力安全风险辨识分级及管控措施(变电部分).doc
- 建筑行业“一带一路”专题报告三:中亚五国,山水相连-20230420-民生证券-34页.pdf VIP
- GB_T 39016-2020 定制家具 通用设计规范.docx VIP
文档评论(0)