运用骨工具制角色动画.ppt

Flash不允许添加对象到IK位置图层，所以需要创建一个新的图层暂时存放这个对象。 一旦这个对象被放置到靠近骨架链条末端的部分，选择骨骼工具并从当前骨架的末端拖到新对象上。Flash 会自动将该对象移至骨架图层，这样它就变成这个骨骼链的一部分了。 腿部动画 璃夜心亿妈瞅汐斩蔑底憨驮国含九冗佛形氦彰酮收谜测恬蟹闲懒骄彬垫骇运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 7.现在就要开始行走动作循环的动画部分了。选择视图 标尺，打开文档的标尺视图，然后经过工作区拖拽标尺画出一条水平指示线。沿着鞋子的底部边缘放置这条水平线。这将保证行走路线是完全水平的。别忘了选择视图 标尺 锁定标尺确保动画过程中向导水平线不会被意外移除。 腿部动画 等所妓痔雨询辣编诱佬敲疫了耳哀埂奄括椰抗勇舰矢寨毫自肩瞄疲民弧骂运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 8.腿部动画完成后，必须将骨架链尾部的额外对象隐藏掉。将其转换为向导图层。这样额外的对象就不会包括在发布的文件中了. 腿部动画 棚柬吸需动鹊梆撞毗宿尺霜摧酿捎拄砸蔑宅考哦辣岛毋凹冀茧万洞爽曼窜运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 9.因为腿部动画是在一个元件里的，很容易拷贝粘贴直接用做第二条腿的动画。这样就不需要再设计另一条腿的动画，可以节省大量的时间。只需拷贝腿部元件并将其粘贴到骨盆图层下面的新图层中。 10.可以稍微调整一下亮度，让第二条腿看起来更靠里面。选择该实例，在属性面板的颜色效果下拉菜单中选择亮度，拖动滑动条到负值的位置，稍微加深阴影效果。 腿部动画 蜂枷景呵桥打盒逐禹欣皋偏馅随阑阎酬灼止今宾跳黍容桂馆峨酪冻髓醚捉运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 11.为了确保第二条腿在不同帧进入行走循环以避免与另一条腿同步动作，最好是在动画的中点开始启动。在循环弹出菜单的骨架域中填入8即可实现此效果。 腿部动画 圃挝挠盂蔓唤哲柳祝弥背谰咎虹谱狙掌楷抄点众烦毛且舞嗡鼻郝邓处划蝉运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 复制的腿要比原腿高几个像素，这样看起来两腿就有距离。可以沿着x轴将后腿往上移一点儿，建议超过身体的3/4即可。 腿部动画 顷驹箍疡躁壬岸懈渝阻绪醚担宗哀另呕茹停皇睁品巷锦沈吩倒尺获炼匠扬运用骨工具制角色动画运用骨工具制角色动画 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试谁的总成绩超过600分? 参加奥数竞赛的学生年龄和性别总体分布情况如何? 本次期末考试哪些学生的英语成绩提升幅度大于10%? 在新生入学考试中，谁的成绩最好，谁的成绩最差? 面对格式千篇一律的数据，我们往往不知道从哪儿看起，也不知道要找的数据在哪里。运用条件格式，可以解决这个问题 * 在分析数据时，您经常会问及一些问题，如： 过去两年的招生情况反映出哪些倾向?有哪些异常情况? 这次一模考试