广西北海市八年级数学下册 4.2 一次函数导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 4.2一次函数 一、新课引入 〈一〉复习旧知 1.可以方便地计算函数值,是下列哪种方法表示函数的好处(　　) A.图象法　　　　　B.列表法 C.公式法 D.图象法、列表法、公式法 〈二〉导读目标 学习目标：1.能认识正比例函数、一次函数的概念,并能区别这两个概念.2.能应用一次函数和正比例函数定义解答问题.3.学会根据数量关系,求正比例函数、一次函数的表达式。 重点：认识并区别正比例函数、一次函数。 难点：根据数量关系,求正比例函数、一次函数的表达式。 二、预习导学 自学教材第118、119页的内容,思考“动脑筋”,体会两个问题中所蕴含的关系的特征,归纳、概括一次函数的共同特征,试着完成下面的问题. 1.两个问题中的函数表达式 y=0.8x与y=10+0.5x,它们的共同特征是什么? 2.什么是一次函数?它的一般形式是什么?请你写出一个一次函数. 3.什么是正比例函数?它的一般形式是什么?请你写出一个正比例函数. 4.想一想:一次函数一定是正比例函数吗?正比例函数一定是一次函数吗? 5.从变化的角度来看,一次函数具备什么特征? 三、合作探究 1. 下列函数中，哪些是一次函数？哪些是正比例函数？ y = 7-x， y =-4x，　y =　 　　 y= 2, y = 2x-3. 2、某租车公司提供的汽车，每辆