萃英中学教学指导处主任工作标准汇总.docxVIP

萃英中学教学指导处主任工作标准 1．教学指导处主任全面贯彻学校的教育教学思想，协调并组织好全校教育教学工作。指导级部主任、学科主任做好分管工作。 2．开学初制定并实施教育、教学工作计划，组织各教研组制定学年、学期工作计划，并定期检查落实。提出对各科、各年级的教学要求，检查各科授课进度和教学情况。 3．做到日常工作“六个一”。每天要深入级部、备课组和班级，检查并指导教师的备课、上课、批改作业和辅导学生的情况，检查并指导学生的学习态度、学习方法和学习效率，做好反馈，及时与级部、班主任和任课教师做好沟通。 4．组织安排好课外活动，引导学生积极开展课外文娱、体育、读书等活动，指导学生组织好校运会、体育节、艺术节、读书节。建立健全各类评比竞赛制度。 5．加强教学研究，制订教改实验计划，积极进行教改实验，帮助教研组根据学科特点和实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，总结交流教学经验，继续深化“一五N”生本课堂改革。 6. 制定教师业务进修工作计划，加强教师队伍建设，提高教师的师德修养和业务能力。帮助教师制订进修计划，举办教育教学的理论讲座，培养骨干教师，提高青年教师的教学水平，加强对教师的业务考核，建立教师专业发展档案。 7.组织好每两周一次的校级教研组活动工作。提前下发活动安排和研讨主题，研讨活动期间安排教务室检查活动的出勤与组织情况，活动后及时收缴教研活动的过程记录与相关材料并存档。 8.负责安排好教师外出培训学习与各类教研活动。根据上级文件要求结合我校实际，合理安排教师参加各类教研活动，并协调校务办公室做好车辆的派送以及教师回校后学习体会的收缴与存档工作。 9.负责制定、修正教师的评价制度，并在教代会通过后负责实施。做好对教师的德、能、勤、绩的综合量化考核工作。坚持群众路线，在制定或修订评价制度时，充分听取教师、学生意见，以使评价制度更趋于合理。 10．配合上级部门做好各类评优工作。根据上级文件精神做好组织宣传、动员，严格实施程序，做好汇报、公示与上报。 11.协助校务办公室筹备学校各类教师表彰会工作。根据《萃英中学教师工作评价条例》拟评选出各类优秀并在会前进行公示；配合校务办公室做好会场的布置。 12．负责教学指导处例会工作。听取各分管主任的工作总结和下周工作安排，传达学校有关教育教学工作的意见，同时总结上周工作实施情况和布置下周相关工作。 13．负责有关教学的各类检查工作。根据上级的检查通知将检查内容进行分解，档案材料的准备力求认真、细致、规范，做到突出重点与亮点。 14．选配好班主任。协助学生工作处抓好班主任工作，对班主任工作进行定期考核。有计划的对级部主任、班主任进行培训，掌握教育规律，分析掌握学生思想状况，研究教育措施，搞好学生思想品德教育。 15.开学前，负责协调合理搭配各级部的任课教师，安排各学科教研组长和备课组长人选。 萃英中学教务主任工作标准 1．负责学籍管理工作。组织安排好招生、编班工作，严格加强休学、转学、退学、毕业名册等学籍档案管理和各种收费工作。 2．负责教学资料的管理工作。加强图书、仪器、资料室的指导，不断充实教学资料；安排教务室按学期整理教材、工具书、教学研究刊物、教学挂图；将教研组工作计划、备课组工作计划、班主任工作计划、教师任课表、教学经验总结、期中期末模块学分认定考试卷、教师综合量化积分表装订成册，归档专室保管。 3．负责考试工作。组织各类考试的命题、考务、监场、阅卷及保密工作，并及时做好各类数据汇总统计分析工作并归类存档。 4.负责组织安排好高中学业水平考试工作。组织安排好高二学生的走班选课工作。组织安排好每个学期的高中学生发展报告的填写及上报工作。 5．负责学生表彰会工作。会前一周下发评优通知，各班级依据评优文件按民主程序推荐各类优秀并上交级部，级部审核汇总后送教务室，教务室汇总后进行分类、分组，打印证书并购买奖品及组织奖品发放。 6、每学期开学前安排教务室依据课程表编排原则编排好课程表并及时下发到级部和教师手中；根据季节情况安排出作息时间表并及时下发到各组室。 萃英中学交流中心主任工作标准 1．负责学校宣传工作。 （1）对学校开展的特色活动，平时注意搜集、积累材料，确定宣传主题，及时撰写《校园通讯》，或上传新闻媒体，进行深度宣传。平时加强与各部门的联系，积累先进典型素材，编写《校园通讯》。 （2）上级检查、学校重大活动或来宾来访时，全程跟踪，做好服务与宣传工作：提前安排好接待地点、参加接待人员、准备好相关材料、档案，做好接待期间的服务工作。对于临时检查或来访，及时汇报相关领导，并跟进做好服务工作。会后整理印发《工作简报》。 （3）配合上级和学校开展的重大活动，组织好宣传工作。督促撰写稿件、上传信息，协调相关媒体做深度宣传。 （4）加强与媒体单位的沟通联系，及