马丽萍开题报告.docVIP

伊 犁 师 范 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 (设 计) 开 题 报 告 论 文 题 目：阿勒泰地区中小学音乐支教追踪（以09音乐2班为例） 学 生 姓 名：马丽萍 系 专 业： 艺术学院 音乐学 学 号： 09050401016 指 导 教 师： 刘敏 开 题 报 告 时 间： 2012年 12 月 28 日 填表说明和要求 1、开题报告作为毕业论文（设计）答辩小组对学生答辩资格审查的主要依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见，同 意后生效。 2、学生阅读论文、资料的篇数一般不少于10篇，开题报告中应包括文献综述、选题依据、可行性分析及预期成果。字数不少于2000字。 此表一式一份，随同学生毕业（设计）论文一起由各系存档。 一、文献阅读 序号 作者 文章题目（书目） 期刊名称（出版单位）、时间 1.新疆地方志编委会.《新疆地方志》. [J].新疆人民出版社， 2.沈龙明.《中小学课堂教学艺术》[M].高等教育出版社,2004.6 3.刘旭东.《地方音乐课程资源开发研究》.[J]. 人民音乐出版社，2003.2 4.中国音乐教育杂志社.《中国音乐教育》.[J].人民音乐出版社，2005.11 5. 郭声健 《音乐教育新概念》[M].湖南文艺出版社, 2007.12 6. 刘樱梅;《以农村师范学校实践教学为范例探讨小学音乐教师的能力培养》[D];辽宁师范大学,2010 7. 黄宏；《论西部农村中、小学音乐教育的现状及对策》[J];黄河之声;2010年03期 8. 鲁海娇；《浅析农村中小学开展素质教育存在的问题与对策》[J];教师;2011年24期 9. 赵宋光《音乐教育心里学 [M].上海音乐出版社,2003.4 10. 艺术教育司《小学音乐课程教学法》[M]. 上海教育出版社,2003.3 11. 周世斌著.《音乐教育与心理研究方法》[M].高等教育出版社，2007.9 二、开题报告 一、文献综述 1、《新疆地方志》主要介绍了各县市的概况，如：位置、民族、经济、文化、政治等对该地区的影响。 2、《中小学课堂艺术》分上、中 、下三篇，“从课堂教学准备” 、“ 课课堂教学进行” 、和“课堂教学交流与研究”三方面加以阐述。 3、《地方音乐课程资源开发研究》地方音乐课程要求我们在教学中要以资源为动力，重视艺术实践，提倡学科综合，研究怎样让学生学习和了解音乐基本表现要素（如力度、速度、音色等）和基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。 4、《中国音乐教育》其中介绍新疆小学教材在城乡使用方面由于种种原因不能正常使用情况。 5、《音乐教育新概念》力求从多方面进行综合思考，对音乐脱盲进行基本的定位，形成初步的理论体系。共同为我国的音乐教育事业的发展而努力。 6、《以农村师范学校实践教学为范例探讨小学音乐教师的能力培养》随着教育改革的发展,农村师范学校音乐教育从各方面都有所提高,但由于诸多因素的影响,如:管理机构不健全、教学地位得不到确立、开课率低、教学设备奇缺、师资空缺大、流失严重、合格率低等。音乐教育对于小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。然而,在农村小学,音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远,针对农村小学音乐教育的现状提出了一些看法。素质教育是为了满足人类和社会发展的需要,培养学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展,改变以往分数论英雄的局面,注重开发学生的智慧潜能,努力把学生培养成有创新精神,刻苦钻研,具有健全个性的新型人才阿勒泰地区位于新疆维吾尔自治区的最北部。阿勒泰地区辖1个县级市、6个县：阿勒泰市、布尔津县、哈巴河县、吉木乃县、福海县、富蕴县、青河县。在阿勒泰11.7万平方公里的土地上，生活着汉、哈萨克、回、维吾尔、蒙古等三十六个民族，构成了丰富多彩的文化空间。经济发展的不平衡教育水平存在一定的差性和多样性 对此我进行了以下五点的分析 一、对音乐教育的投入不足教学条件差教学设备极其贫乏，教学效果严重受到影响 教育管理部门重智育、重升学率、轻美育的现象相当严重音乐教学师资严重缺失兼职教师是音乐教学一线的主体教学思想观念落后忽视音乐教学，用数学、语文等“主科”抢占音乐课缺少接受音乐培训的机会，缺乏必要的音乐素养音乐教材内容偏深??音乐教材与中小学的教学现状不相适应。引起重视国民艺术教育应当引起广大基层教育工作者足够的关注