政治课教学提问和举例的艺术.pdfVIP

第3卷第2期 无锡职业技术学院学报 V01 ．3 No．2 2004年6月 Jour na l of Wuxi I nst i t ut e of Tec hn ol ogy Ju n．2 004 政 治 课 教 学 提 问 和 举 例 的 艺 术 赵锦祥 ( 江苏省泰州技师学院 江苏 泰州 225300) 摘要：该文主要就政治课教学中提 问和举例两个方面，结合自身在政治教学中的经验提出课堂提 问、课堂举例皆是一种教学艺术。作为一名政治教师在教学过程 中恰当做好课堂提问、课堂举例对提高 政治课的教学效果至关重要 。 关键词：政治课教学；提 问和举例；艺术 中图分类 号： 424 文献标识码 ：A 文章编号：1671- 7880( 2004) —04- 57旬3 The Ar t s of Put t i ng up Quest i ons and i vi ng Exampl e s i n Teachi ng Pol i t i cs Zhao J i nx i ang Abst r act ：The aut hor of t hi s ar t i cl e t hi nks t hat put t i ng up ques t i ons and gi vi ng ex ampl e s i n c ]a s s ar e a l so a ki nd of t eachi ng ar t accor di n g t o hi s t eachi ng expe r i ences ．As a t eacher of pol i t i c s ，he be fi eve s t h a t put t i ng up ques t i ons and gi vi ng exa mpl es pr oper l y ca n pl ay an i mport ant part i n i mp r ovi ng t he t eachi ng ef f e ct s of pol i— t i cs ． Key Wor ds ：Pol i t i cs Teach i ng；Put t i ng up ques t i ons and gi vi ng exa mpl e s ；Ar t 教学是科学，也是艺术 。现就 自己在政治课教学课堂 的举例后归纳：这些商品的价格从表面现象看是人为制定 提问和举例方面的艺术尝试，谈几点认识和体会。 的，但是，实际上在它的背后隐藏着一个客观经济规律，是 一、课堂提 问的艺术 它在指挥着人们应该如何确定商品的价格，那么，隐藏在 从课堂提问的艺术方式来说 ，我主要采用了以下几种 商品经济 中的客观规律是什么?这就是我们今天要讲的 方式 ： 内容—— “价值规律”。通过层层设问，环环紧扣、步步相 1、过渡式提 问： 连，把新 旧知识 内在地联系起来，过渡自然，巧妙得体。 过渡式提问就是教师在不同教学 内容更替之时，通过 2 、诱导式提问 提问搭桥铺路，使新旧知识、前后 内容有机衔接，以承 旧转 诱导式提问就是通过提 问。诱导学生积极思维，开启 新、承前启后。比如：如何导入新课 “价值规律的基本内 学生心扉。产生浓厚 的学习兴趣和强烈 的求知欲望。运用 容”呢?我是这样过渡的。首先提出了一个问题： “同学们 ．这种方式提问，关键在 “诱”，核心在 “导”。为了