中考探究实验试题的走向与对策.pdfVIP

理鲸中考研究 申毒探究实验试题的走向与对策 李子明1 ， 王春志2，胡晓华3 ，郭振庆4 ()武;安市第10中学，河北部郭悦300; 2邢台市.28中学，河北邢台。∞1 ; 3武i安实险中学，河北部郭 0563∞; 4.饰市第-中学，河北憾由阳) 摘 要: 近年来各地中考实栓类试题，重点闺绕科学探究的提出问题、猜想与假设、制定计划与设计 实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等几方面进行考查。同时，试体现灵活性、 创新性和独特性.重视开放型物理试题的训练考查以及学生发散思维及创新能力的地养考查。以近年来 中考试题为例，分析中考实世试绳的走向提出相应对策，对复习教学有一定的指导意义。 • 关键词:理综;中考探究实量;走向分析;对策 中图分类号: G臼3.7 立氏综识码: A 立.编号:1 仪胁。10X( 自15 )15-0028-ω 近年来的中考试验试题充分体现了新的课程标 耍的学习任务和环节。提出问题是探究性学习的前 提，在探究性学习中，学生应该学会用准确、清晰的疑 准提出的让学生经历科学探究过程，学习科学研究方 问句对物理现象提炼、表述出一个有价值、有探究方 法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。在 教学中，我们应该清楚并能够灵活应对这些新的变 向的问题。 因此，教师就要鼓励引导学生发现问题、提 出问题，培养学生养成良好的科学探究习惯，通过训 化。 笔者以常见的实验题型为例，做一简要阐述，旨在 练让学生敢于提出问题，并且科学规范地提出问题。 剖析各类题型的走向，研究其应对策略，以其提高教 二、实验猜想羹 学质量。 -、问题提出类 J??· 例2.(2013 . 扬州)小华骑自行车下坡时，想到从 飞j ~) 斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?回家后她找 例 1. (却14. 台州)利用如 JJ，，、主 回 1 装置进行探究动能大小 f h.. r一旷气坷 来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究， 如图2 所示。首先对影响小车下滑快慢 的影响因素实验。 用两根细 图 1 的因素作出以下猜想。 A 绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成@ 角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移 猜想一:与小车的质量有关; 星r\ 动的距离 s。改变角度。的大小，重复实验。 猜想二与斜面的高度有关; 11 _ U 猜想三:与斜面的长度有关。 固 2 ( 1 )利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细 ( 1 )根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是 绳，其好处是一一一。 (2) 本实验探究的问题是物体的动能大小与 。 (2)为了验证猜想一，小华设计的方