中考语文试题的哲学追求.pdfVIP

. 教学研究〉语文教学 中专语文试题的哲学追求 。福建省大田县第六中学 叶玉珍 摘 要 申弩语文试题在关注学笠学~7J平、 学习状况的罔时，还应育普遍性与特殊性、本质与现象、是与非、 现实性与可能性 等的~学追求。 关键词 申弩;语文试题;哲学追求 哲学为各门具体科学提供世界观和右法论，对各门 题。就像数学中的勾股定理，学了正定理，就要愤得逆定 具体科学都有指导作用。 用文作为 门基础学科，是学 理， 悻了勾三、股四、 强五就不能不惜勾六、 股八、3主 好其他1-%程的基础，是实现学生全而发展、终身发展的 十。 基础，向然也离不开哲学理论的指导。中考语文考试是 教科书体现着编者的教育思想、教学理念、编写思 说:程评价的形式之 ，应有助于促进学生学习，改善教 路等，教科书是落实课程标准的重要载体， 教科书是严 师教学，换句话说。中考识文试卷关系到教师的教与 格按照有关精神有关规定制定的，具有科学性、连续性、 学生的学这主要矛盾。 顺序性与雅舍性， 旦选定某 套教材就应按照它的编 排体系循序渐进地教学，不能因为不考说:文而不教课 一、《课程标准》与本地实际-一普遍性与特殊性 文，用文说:变成向读谍。有的教师凭借个人喜好随意删 《课程标准》是教材编写、老师教学、教学评价的主主 减、更换篇目，打乱了教材l氛有的连续性阳顺序性气结 要依据，如柴说《教育法》是教育中的宪法，那么《课程 果使得很多目标都不能达成。不是说不能删减、 更换，删 标准》就是学科中宪法飞中考试卷的命制要严格遵守 减、更换应该是更高层而的事，也就是说要有 定的水 这 宪法。启文议程必须而向全体学生， 使学生获得 平才能进行创造性地开发与利用，这对教师的要求很 基本的语文主营养。 201 4 福建中考语文考试大纲》命屈 高。大多数教师还是要搞好说:内工作， 得法于说: 内，得益 原则指出: 兼顾不同层次学习水平和l 不同发展状态的 于说:外。识文试卷应引导师生回归课本，回归说:堂。用课 学生，使语文考试最大限度地为每 个学生服务。崎语 文考试是为每 个学生服务，就三明市而古， 必须而向 堂上学来的力法去应对 富多彩的说:外生活。如201 4 年三明市中考语文试题》综合性学习: 十 个县市区，而向城市学生与农村学生，而向语文基 础好的学生和基础薄弱的学生。 这些都是服务对象，他 [ 你说我答] 根据提示答出成语 们的基本陆文素养都要通过这场考试得以全而、准确地 你说: 它出自《木兰诗) ，原句是雄兔脚扑朔，雌兔 反映。《大纲》还要求 试题应符合学生生活的实际情 Ojl.迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。 叫主就 我答: 它是 是矛盾的普遍性和特殊性，也就是说三明市在实施《课 又如:文言文阅读